CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی بازیهای پرورشی بر درس ریاضی کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: SCSPSEI02_051
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۵۴.۹۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی بازیهای پرورشی بر درس ریاضی کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی

  سامان ملوکی - کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد،ایران.

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر، بررسی تاثیر بازی های پرورشی بر کودکان دارای اختلال یادگیری در درس ریاضی بود. جامعه آماری 94 تحصیل می کردند. - جامعه در دسترس دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی شهر خرم آباد بود که در نیمسال اول تحصیلی 95آزمون کی مت از افراد گرفته شده و بعد از تشخیص اختلال، آنها را بر اساس نمرات کسب شده تعداد 20 نفر در گروه کنترل و 20 نفر در گروه آزمایش قرار گرفته شد که گروه کنترل به مدت 8 هفته تحت انجام بازی های پرورشی قرار گرفت. اینپژوهش از نوع نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و مرحله پیگیری است. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون کوواریانس) استفاده شد. نتایج نشان داد که بازی های پرورشی به شکل معناداری سبب بهبود یادگیری (مفاهیم اساسی، شمارش، هندسه، عملیات، جمع و تفریق، کاربردها، کاربرد اندازه گیری، کاربرد زمان و پول، کاربرد تفسیر داده ها، کاربرد تخمین) درس ریاضی کودکانی که دارای اختلال یادگیری درس ریاضی هستند شد.

کلیدواژه‌ها:

بازی های پرورشی ، درس ریاضی ، کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SCSPSEI02-SCSPSEI02_051.html
کد COI مقاله: SCSPSEI02_051

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ملوکی, سامان، ۱۳۹۵، اثربخشی بازیهای پرورشی بر درس ریاضی کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی، دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران، گله دار، دانشگاه پیام نور - اداره آموزش و پرورش گله دار، https://www.civilica.com/Paper-SCSPSEI02-SCSPSEI02_051.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ملوکی, سامان، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (ملوکی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اشمیت ریچارد، کریک ای. ریسبرگ (۱۳۸۹)." یادگیری و عملکرد حرکتی ...
  • اشمیت، ریچارد. (۱۳۷۶). " یادگیری حرکتی از اصول تا تمرین ...
  • سید عامری، میرحسین. (۱۳۸۰). بررسی تاثیر بازی های پرورشی در ...
  • فاضلی، الهام، حبیبی، سکینه. (۱۳۸۵). مقایسه تاثیر دو روش آموزش ...
  • صفوی، امان الله. (۱۳۸۹). آموزش ریاضی به کودکان دبستانی با ...
  • شریعتمداری، علی، احقر، اصغر، سف نراقی، مریم، قنبری، نسرین. (۱۳۸۹). ... (مقاله ژورنالی)
  • یارمحمدی واصل، مسیب، رشی، خسرو، بهرامی، فرشته. (۱۳۹۳). آموزش از ... (مقاله ژورنالی)
  • Anderson, K. S. (2007). Let the game begin: the gaming ...
  • Burenheide, B. J. (2006). Instructional gaming in elementary schools. Master ...
  • Hays, R.T. (2005). The effectiveness of instructional games: a literature ...
  • Higgins, Heidi. Allred, Beth. Ritzhaupt, Albert. (2010). Teacher experiences on ...
  • Kappers, Wendi. M. (2009) .Educational video game effects _ mathematics ...
  • Ricks, James Daigh. (2006). The impact of the instructional game ...
  • Shafie, Afza. (2010). Designing Role - Playing Game to Learn ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۴۴۵۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.