آموزش، ابزار تغییر نگرش دانشجویان در رابطه با مسائل زیست محیطی لازمه دستیابی به توسعه پایدار در آینده
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,039
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SDCONF01_1503
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1392
چکیده مقاله:
امروزه ریشه اصلی نابسامانی های زیست محیطی را می توان به انسان و رفتارهای وی نسبت داد. از آنجایی که نظام آموزش عالی با داشتن سرمایه های فکری و توانمند علمی، به عنوان یکی از مهم ترین دستگاه های فرهنگ ساز هر کشوری است، لذا توجه به بحث آموزش آن هم در حیطهمحیط زیست، از نظر تصمیم گیری های این قشر، به عنوان مدیران و مسئولین آینده بسیار حائز اهمیت است. در این مقاله سعی شده است آموزشمحیط زیست و اهداف آن شرح داده شود. اطلاعات از طریق جستجوی اینترنتی و مطالعات کتابخانه ای به دست آمده است. بررسی ها نشان می دهد که برای هر چه بیشتر موثر واقع شدن آموزش در راستای حل بحران های زیست محیطی، بهتر است اقداماتی چون برگزاری آموزش ضمن خدمت برای اساتید، ایجاد تشکل های دانشجویی حامی محیط زیست، تغییر نظام معلم محور به نظام فراگیر محور در امر آموزش محیط زیست، تهیه محتوابا توجه به علایق و نگرش فراگیران در راستای افزایش حیطه مهارتی، افزودن واحد درسی مرتبط با محیط زیست در تمامی رشته های دانشگاهی، توجه به مبانی ارزشمند اسلامی و... صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه ندرلو
دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه زنجان
علی شمس
استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه زنجان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :