تعامل و شبیه سازی در اموزش الکترونیکی

یادگیری الکترونیکی یکی از پدیده های دنیای مدرن است که در عصر اطلاعات و در جامعه مبتنی بر دانش متولد شده است و از نقطه نظر فلسفی مبتنی بر دیدگاه ساختن گرایانه و مشارکتی است اصطلاحات و تعاریف متفاوتی برای اموزش الکترونیکی به کاررفته است و همگی بر این امر اشاره دارند که یادگیرنده د رفاصله ای دورتر از استاد یا مربی قرار دارد و برای دسترسی به محتوای آموزشی و برقراری تعامل با استاد و دیگر یادگیرندگان از بعضی از اشکال فناوری استفاده می کنند دیدگاه فلسفی ساختن گرایانه، معرف تعامل آموزشی است و وجود تعامل را برای ایجاد یادگیری ضروری می داند ابزارهای شبیه ساز (simulation) نیز نمونه ها و مثالهای واقعی در محیط مجازی فراهم می کنند برخی ازاین ابزارها می تواند مدلی از یک مبحث واقعی را آنگونه شبیه سازی نمایند که دانش آموز توانایی بحث کردن در مورد تئوری مطرح شده را به دست آورد.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، یادگیری الکترونیکی ، ساختن گرایی ، دیدگاه مشارکتی ، برقراری تعامل ، شبیه سازها