CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی بین کارآفرینی گرایی و عملکرد دبیرستان های استان گیلان با توجه به جنسیت

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ WORD: ۳ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: SENACONF05_010
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۱۷.۱۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۶ صفحه و در دو فرمت PDF یا WORD بر اساس انتخاب شما، قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال و یا فایل با فرمت WORD را به قیمت ۶۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید.
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF یا WORD مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی بین کارآفرینی گرایی و عملکرد دبیرستان های استان گیلان با توجه به جنسیت

  لیلا زاهدی خمیرانی - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن .مازندران
  علی خلخالی - گروه مدیریت ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن. ایران
  رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی - رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی.گیلان.ایران

چکیده مقاله:

یادگیری و نوآوری برای سازمان هایی که در پی رشد و اثربخشی هستند ، یک نیاز اساسی است مدارس نیز به عنوان سازمان های آموزشی یکی از بسترهای اصلی رشد،توسعه و از ابزارهای اصلی تولید نیروی انسانی کارآمد و کارآفرین محسوب می شوند. آموزش و پرورش و بالطبع مدارس از مهم ترین نهادهای موثر اجتماعی در افزایش کیفیت عملکرد سایر نهادهاست بنابراین بهبود عملکرد مدارس می تواند به نوعی بر بهبود عملکرد سایر نهادها تاثیرگذار باشد.از این رو اهتمام این تحقیق بررسی رابطه بین کارآفرینی سازمانی و عملکرد دبیرستان های استان گیلان می باشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه دبیرستان های استان گیلان در سال تحصیلی 90- 1389 می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی تعداد 124 دبیرستان به عنوان گروه نمونه تحقیق انتخاب شدند. در این تحقیق برای جمع آوری داده های مورد نیاز از دو نوع پرسشنامه براساس طیف لیکرت استفاده شد. الف) پرسشنامه کارآفرینی سازمانی که توسط مدیر دبیرستان ها تکمیل گردید ب) پرسشنامه عملکرد که توسط سه گروه مدیران ، دبیران و دانش آموزان هر دبیرستان تکمیل گردید .برای تجزیه و تحلیل داده علاوه بر استفاده از آمار توصیفی از تکنیک آمار استنباطی نظیر ضریب همبستگی پیرسون ،رگرسیون ، رگرسیون چندمتغیره ورگرسیون سلسله مراتبی استفاده شده است . همچنین برای سهولت اجرای آزمون ها و دقت در رعایت مفروضه های آماری همچنین برای کاهش خطای محاسباتی از نرم افزار SPSS 19 استفاده شده است.نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین کارآفرینی سازمانی و عملکرد دبیرستان های استان گیلان رابطه معنادار مثبت وجود دارد. رابطه بین کارآفرینی سازمانی و عملکرد در دبیرستان های پسرانه بیشتر از دخترانه است و با کاهش تعداد دانش آموزان نیز شدت این رابطه افزایش می یابد.

کلیدواژه‌ها:

کارآفرینی سازمانی، عملکرد، کارآفرینی ، اثربخشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SENACONF05-SENACONF05_010.html
کد COI مقاله: SENACONF05_010

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زاهدی خمیرانی, لیلا؛ علی خلخالی و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵، بررسی بین کارآفرینی گرایی و عملکرد دبیرستان های استان گیلان با توجه به جنسیت، پنجمین کنگره سراسری فناوریهای نوین ایران با هدف دستیابی به توسعه پایدار، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند - مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-SENACONF05-SENACONF05_010.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (زاهدی خمیرانی, لیلا؛ علی خلخالی و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (زاهدی خمیرانی؛ خلخالی و خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۴۵۲
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.