اصول تربیت از دیدگاه اسلام

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,518

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP01_158

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

اصول نظام تربیت اسلامی بر اساس تربیت الهی بنا نهاده شده است، تربیت الهی از کمال مطلق برخوردار می باشد. از مقایسهتربیت الهی با تربیت های دیگر بدست می آید که تربیت هایی که اصول و قواعدش ساخته و پرداخته سلیقه اشخاص بدونالهام از دین می باشد فاقد جامعیت لازم هستند و غالباً یک یا چند بعد از شخصیت آدمی را مورد توجه قرار می دهند. حالآنکه در تربیت الهی بعد معنوی همراه با دیگر ابعاد عقلانی، اجتماعی،عاطفی، اخلاقی و..... در معرض پرورش قرار می گیرد.همچنین می توان گفت تربیت الهی که بر اساس تعالیم دین و از مبدأ وحی الهی منشأ می گیرد تحت تأثیر شرایط زمانی ومکانی و زیر نفوذ عوامل مختلف قرار نمی گیرد لذا هیچ محدودیتی در مورد آنها قابل تصور نیست در حالی که اصول تربیتیغیر الهی محدود می باشد. این مقاله، پس از تعریف اصل و بیان ضرورت آن در مباحث تعلیم و تربیت، به ویژگی های حاکم براصول تربیتی می پردازد، و سپس اصولی از قبیل: خدامحوری، تعبدمداری، متربی محوری، زندگی محوری، فردمحوری، عملگرایی، اخلاق مداری، سعی محوری، اعتدال گرایی، محبت محوری، نظارت مداری، خوف و رجا، مرگ اندیشی، آخرت اندیشیو آرمان گرایی را مورد بررسی قرار می دهد و در پایان به دست آوردهای تربیتی این اصول می پردازد.

نویسندگان

علیرضا اسپنانی

دانشگاه شهید آیت نجف آباد

رسول عباسی

دانشگاه شهید آیت نجف آباد

سعید سپاهی فر

دانشگاه شهید آیت نجف آباد

رضا صالحی

دانشگاه شهید آیت نجف آباد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • الصطفوی، حسن. مقدمه حول کتاب المصباح الشریعه، 1379، تهران، مرکز ...
  • ابن فارسی، احمد. 1410 ق، معجم مقائیس اللغه، ابی ا] ...
  • ابن منظور. 1408ق، لسان العرب، بیروت، دار احیاء التراث العربی. ...
  • استیس، والتر. 1377، دین و نگرش نوین، ترجمه احمدرضا جلیلی، ...
  • اعتمادی، میرزا آقا. 1376، اصول و فنون آموزش و پرورش، ...
  • باقری، خسرو. 1368، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، تهران، سازمان ...
  • جیمز، ویلیام. 1367، دین و روان، ترجمه مهدی قائینی، قم، ...
  • درایتی، مصطفی، معجم الفاظ غررالحکم ودررالکلم، 1372، قم، مرکز الابحاث ...
  • زاهدی، مرتضی. 1375، فلسفه تربیت و فعالیتهای تربیتی، تهران، آوای ...
  • شاتو، ژان. 1369، مربیان بزرگ، ترجمه غلامحسین شکوهی، تهران، دانشگاه ...
  • شریعتمداری، علی. 1367، اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، تهران، ...
  • شکوهی، غلامحسین. 1367، تعلیم و تربیت و مراحل آن، مشهد، ...
  • شکوهی، غلامحسین. 1368، مبانی واصول آموزش و پرورش. ...
  • قطب، محمد. 1362، روش تربیتی اسلام، ترجمه جعفری، تهران. انجام ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب. 1413ق، کافی، بیروت، دارالاضواء. ...
  • گیلسر، نورمن. 1375، فلسفه دین، ترجمه حمیدرضا آیت اللهی، تهران، ...
  • مایکل پترسون و دیگران. 1376، عقل و اعتقاد دینی، ترجمه ...
  • مجلسی، محمدباقر. 1413ق، بحارالانوار، بیروت، دارلاضواء. ...
  • مدلین، ویلیام. 1353، تاریخ آراء تربیتی غرب، ترجمه فریدون بازرگان ...
  • مطهری، مرتضی. 1371، مجموعه آثار، ج2، قم، صدرا. ...
  • نهج البلاغه، تهران، شرکت انتشارات علمی و فرهنگی، .1373 ...
  • هوشیار، محمدباقر. 1327، اصول آموزش و پرورش، تهران، دانشگاه تهران. ...
  • هیوم، رابرت. 1369، ادیان زنده جهان، ترجمه عبدالرحیم گواهی، تهران، ...
  • نمایش کامل مراجع