مقایسه پیشرفت تحصیلی و بهداشت روانی دانش آموزان مبتلا و غیر مبتلا به اختلالات یادگیری و اثر بخشی فنون کنترل بر بهداشت روانی دانش آموزان مبتلا و غیر مبتلا به اختلالات یادگیری شهرستان محمودآباد
محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 624
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP01_177
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
بهداشت روانی به نداشتن پایین ترین سطح نشانه های مشترک اختلال های روانی،بدنی، اضطراب، افسردگی و عملکرد نامناسباجتماعی اشاره می کند و اینکه اکثر کودکان این مشکلات و عوامل را در زندگی تجربه می کنند اما اینکه افراد مختلف چگونهبا این شرایط روبرو می شوند از فردی به فرد دیگر متفاوت است و طبق پژوهش حاضر استفاده از فنون کنترل (درونی وبیرونی) در پیشرفت تحصیلی و بهداشت روانی کودکان با مشکلات ویژه یادگیری و غیر مبتلا تاثیر به سزایی دارد. جامعهآماری این تحقیق کل دانش آموزان در دسترس مبتلا و غیر مبتلا به اختلالات یادگیری در مقطع ابتدایی این شهرستان بودهاست. جهت نمونه گیری در مقایسه، 90 دانش آموز در دسترس که 30 نفر غیر مبتلا و 60 نفر مبتلا به اختلالات یادگیریبوده اند انتخاب شدند و در اثر بخشی 40 دانش آموز در دسترس مبتلا به اختلالات یادگیری ثبت نام شده در مرکز مشکلاتویژه یادگیری به صورت تصادفی در دو گروه 20 نفره که یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل می باشد انتخاب شدند. ابزاراندازه گیری در بهداشت روانی از تست سلامت عمومی کلبرگ و در پیشرفت تحصیلی معدل خرداد بوده است. با توجه بهتفاوت معنا دار معنی داری دیده شده بین امتیازهای پیش آزمون و پس آزمون نتایج نشان دادند که باید به آموزش فنونکنترل توجه ویژه داشته باشیم و آن را به عنوان مداخله مناسب توسعه و گسترش دهیم. فنون کنترل (درونی و بیرونی) باعثافزایش بهداشت روانی و به تبع آن پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مبتلا و غیر مبتلا به اختلالات یادگیری می شود بنابراینلازم است آموزش این فنون به عنوان مداخله مناسب گسترش یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلی ملکی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، مرکز اختلالات یادگیری
سیدمجید کریمی
کارشناس اختلالات یادگیری استان مازندران، اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مازندران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :