معنا و تولید آن نزد مخاطب با رویکرد نظریه دریافت استوارت هال
محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,225
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP01_195
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
به زعم بسیاری از صاحبنظران ارتباطات، پیام های رسانه ای دارای معنایی ثابت یا ذاتی نیستند و در لحظه دریافت پیام ازطرف مخاطب، معنا می یابند. به بیان دیگر، مخاطب را مولد معنا می شمرند و نه صرفا مصرف کننده محض محتویات رسانهای. این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین متغیر های جمعیت شناختی و میزان دریافت معنای پیام در ذهن مخاطب انجامشده است. جامعه آماری تحقیق شامل افراد بالای 15 سال استان اردبیل است. تعداد نمونه انتخابی 400 نفر بوده و ابزارگردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار توصیفی از شاخص هایگرایش مرکزی و پراکندگی استفاده شد و برای سنجش رابطه بین متغیرها با توجه به سطح اندازه گیری آنها برای متغیرهایفاصله ای از ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. در ادامه برای تعیین معنی داری اختلاف میانگین از آزمون تحلیلواریانس یک طرفه و آزمون T بهره گیری شد. نتیجه تحقیق نشان داد که بین میزان تحصیلات، طبقه اجتماعی و نوع شغل افراد با میزان دریافت معنای پیام رابطه معناداری وجود دارد اما بین سن و جنسیت افراد با میزان دریافت معنای پیام رابطه معناداری وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن کفیلی فرد
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اردبیل
داود عبداللهی
دکترای جامعه شناسی، مدرس دانشگاههای اردبیل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :