بررسی و تحلیل میزان توجه به مهارت های زندگی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی

موضوع: در این پژوهش به ارزیابی و تحلیل متن، تصاویر و تمرین های کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی بر اساس مولفه های مهارت های زندگی پرداخته شده است. اهداف: از آنجایی که کسب مهارت های زندگی لازمه داشتن زندگی موفق می باشد، هدف این پژوهش بررسی کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم می باشد تا ببینیم این کتاب تا چند اندازه در آموزش این مهارت ها موفق عمل کرده است. روش تحقیق: در این پژوهش ابتدا از روش کتابخانه ای و سپس از روش توصیفی تحلیل محتوا استفاده شد. جامعه آماری شامل کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی، نمونه شامل تمام مطالب کتاب و ابزار مورد استفاده چک لیست می باشد.یافته ها :در این پژوهش به طور کلی 401 مورد مولفه ی مهارت های زندگی در این کتاب مشاهده شد که 324 مورد مربوط به متن کتاب 54 مورد مربوط به تمرین ها و 23 مورد مربوط به تصاویر بودند که به ترتیب درصد فراوانی بیشترین و کمترین مولفه عبارتند از: 38/65% مولفه های تصمیم گیری و حل مسئله و 28/42% مولفه های خودآگاهی و همدلی. نتیجه گرفته می شود که باید تصاویر با دقت بیشتر و محتوای بهتری انتخاب شوند و به مهارت مقابله با هیجانات و استرس بیشتر پرداخته شود

کلیدواژه ها:

تحلیل ، مهارت های زندگی ، مطالعات اجتماعی ، پایه سوم ابتدایی