بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و خودکارآمدی دانشجویان پسردانشگاه علامه طباطبایی
محل انتشار: اولین همایش خانواده، دانشجو، دانشگاه
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,180
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SFSU01_010
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1391
چکیده مقاله:
خودکارآمدی بهعنوان یکی از مهمترین و اصلی ترین عوامل درتبیین رفتار محسوب میش ود که به ما کمک می کند تا تعیین کنیم افراد با دانش و مهارتهایی کهدارند چه کارهایی انجام میدهند بندورا مطرح کننده نظریه خودکارآمدی معتقد است خانواده ا زعوامل تاثیر گذار برشکل گیری خودکارامدی می باشد درهمین راستا پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و خودکارآمدی دانشجویان پسر صورت گرفته است این پژوهش از نوع تحقیقات همبستگی میب اشد جامعه آماری پژوهش کلیهدانشجویان پسر دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی می باشد که نمونه ای به تعداد 250 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده دراین پژوهش عبارتنداز: پرسشنامه استاندارد عملکرد خانواده مک مستر که توسط نجاریان 1374 درایرانهنجاریابی شدها ست و پرسشنامه خودکارآمدی شرر برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شدهکه نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین عملکرد خانواده با خودکارآمدی دانشجویان پسر رابطه معناداری وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد عباسی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
محمد حجتی
دانشجویکارشناسی ارشد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :