CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تحلیل فاصله استقلال کسب شده دانشجویان قبل ازورود به دانشگاه و حین برخورداری از تحصیلات و برنامه های درسی دانشگاه پیامدها و چالشها

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۲۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۵۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۸
کد COI مقاله: SFSU01_019
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۶۲.۱۷ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۲۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل فاصله استقلال کسب شده دانشجویان قبل ازورود به دانشگاه و حین برخورداری از تحصیلات و برنامه های درسی دانشگاه پیامدها و چالشها

  مقصود امین خندقی - استادیار دانشگاه فردوسی مشهد
مرضیه جوادی گوران ترکیه - دانشجویان کارشناسی ارشد برنامه درسی
محدثه سپندار -

چکیده مقاله:

دانشگاه به عنوان یکی از عمده ترین نهدهای آموزشی وظیفه تربیت نیروی متخصص را برعهده دارد و می تواند نقش تعیین کننده ای برای اینده اجتماعی فرهنگی و اقتصادی جامعه بطور اعم ودانشجویان بطور اخص ایفا نماید حضور دانشجویان درمحیطهای دانشگاهی سبب می شود که آنان توانایی های متعددی را مانند مسولیت پذیری آمادگی شجاعانه برای تغییر و تحولات درمسیر زندگی و استقلال به دست آورند و یا اینکه از دانشگاه متوقع باشند البته دانشجویان قبل از ورود به عرصه دانشگاه درخانواده های متفاوتی می زیسته اند و توانایی های آنان ز جمله میزان استقلال فردی با توجه به شرایط فرهنگی اجتماعی اقتصادی و عاطفی خانواده هایشان متمایز از هم بوده است بنابراین افراد به هنگام ورود به دانشگاه به عنوان دانشجو تجربیات مختلفی را با خود به محیط دانشگاه می آورند این تجربیات درنهادهای دانشگاهی قطعا دچار تغییر و تحول گردیده و میتواند منجر به بروز شخصیتهای جدید درآنان شود یکی ازاین ویژگیها ویژگی استقلال است که به نظر می رسد میزان آن با ورود دانشجویان به دانشگاه دچار تغییرات جدی می شود هدف کلی این پژوهش بررسی چالشها و پیامدهای فاصله احتمالی بین استقلال کسب شده دانشجویان قبل ا زورود به دانشگاه با زمان برخورداری از تحصیلات و برنامه های درسی دانشگاهی برای خانواده ها و جامعه بعد از فارغ التحصیلی آنان است.

کلیدواژه‌ها:

دانشگاه، دانشجویان، خانواده، استقلال، مشکلات تربیتی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-SFSU01-SFSU01_019.html
کد COI مقاله: SFSU01_019

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امین خندقی, مقصود؛ مرضیه جوادی گوران ترکیه و محدثه سپندار، ۱۳۸۸، تحلیل فاصله استقلال کسب شده دانشجویان قبل ازورود به دانشگاه و حین برخورداری از تحصیلات و برنامه های درسی دانشگاه پیامدها و چالشها، اولین همایش خانواده، دانشجو، دانشگاه، مشهد، دانشگاه فردوسی مشهد، http://www.civilica.com/Paper-SFSU01-SFSU01_019.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (امین خندقی, مقصود؛ مرضیه جوادی گوران ترکیه و محدثه سپندار، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (امین خندقی؛ جوادی گوران ترکیه و سپندار، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • س خدایاری فرد، محمد (۱۳۷). مسائل نوجوانان وجوانان، تهران: انجمن ...
  • دلاور، علی (۱۳۷۱). روش تحقیق در روانشناسی و علوم ترییتی، ...
  • دلاور، علی (۱۳۸۲). احتمالات و آمار کاربردی؛ در روانشناسی و ...
  • ساعی ارسی، ایرج (۳۸۲). درآمدی بر جامعه شناسی و آسیب ...
  • کرلینجر، فردریک نیکلز(۱۳۷۴) _ مبانی پژوهش در علوم رفتاری، ترجمه ...
  • لطف‌آبادی، حسین (۱۳۷۸). روانشناسی رشد(۲) غنوجوانی، جوانی، بزرگسالی، تهران :انتشارات ...
  • ------ (۱۳۷۹).روانشناسی رشد کاربردی نوجوانی و جوانی، تهران: نشر اسپید. ...
  • مازگرو، فرانک (۱۳۸۶) .جوان ونظم اجتماعی، تجمه محمد حسین ظریف ...
  • معید فر، سعید(۱۳۸۳).مشکل استقلال جوانان و تاثیر آن نگرشهای سیاسی ...
  • مهر محمدی، محمود (۱۳۸۱). برنامه درسی: نظرگاهها، رویکردها و چشم ...
  • نراقی، احان (۱۳۵۴) .جامعه، جوانان، دانشگاه، دیروز، امروز، فردا، تهران ...
  • یوسف نژاد، مائده(۱۳۸۶). بررسی رابطه عملکرد خانواده با طرحواره‌های ناسازگار ...
  • Miyuki, Usuki. (2001)." Learping autonomy :learping from the students voice". ...
  • 1udger, Wobmann. ludemann, Elke. Sebutz, Gabriela and martin, R west. ...
  • Jorome, D.stiller. M.ryan . Richard. (1 992). "Teachers, parents, and ...
  • Nigel, Bruce. (1995). "practicing what we preacb :creating tbe conditions ...
  • _ _ , "textbook addication treatment: a move towards teacher ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۲۶۹۲۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.