بررسی و تحلیل اثربخشی آموزش به روش بدیعهپردازی و حل مسئله در دانش آموزان

پژوهش ها نشان می دهد که یادگیری مفاهیم در شرایطی رخ می دهد که دانش آموزان انگیزه پیدا کرده وبه طرف مطلب جدید جذب شوند. شیوه های نوین تدریس در آموزش و پرورش کمک می کند که دانش آموزان به کارهای نو دست بزنند و با هر موضوعی خلاقانه برخورد کنند. در نظام های آموزشی نیز تاکید عمده بر پرورش خلاقیت دانش آموزان است. هدف پژوهش حاضر بررسی و تحلیل اثربخشی آموزش در دو روش تدریس بدیعهپردازی و حل مسئله میباشد. بدین منظور با بررسی ادبیات پژوهش و تحقیقات گذشته ویژگیهای این دو روش تدریس با یکدیگر مقایسه گردیده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که روش تدریس بدیعه پردازی بایث افزایش قوه خلاقیت دانش آموزان می شود و تاثیر بسیار زیادی در یادگیری دارد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، روش بدیعهپردازی ، روش حل مسئله ، اثربخشی آموزش