نگاهی به آموزش فراگیر و بررسی چالش های پیش روی والدین

مشخصات نویسندگان مقاله نگاهی به آموزش فراگیر و بررسی چالش های پیش روی والدین

فهیمه آرین - محقق و اموزگار مرجع مراکز اختلالات یادگیری.سمنان.ایران
صدیقه رضایی - دانشجوی دکترای روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی.تهران.ایران
  رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی - رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی. گیلان.ایران

چکیده مقاله:

آموزش فراگیر بدین معنی است که باید کلیه ی مدارس برای تمامی کودکان بدون توجه به وضعیت فیزیکی، هوشی، اجتماعی،عاطفی، زبانی و یا سایر ویژگی ها تطبیق یابند. و هدف از برقراری آموزش فراگیر جست و جو برای درک نیازهای آموزشی برایتمامی کودکان، نوجوانان و بزرگسالان با تمرکز خاص برافرادی است که نسبت به طرد شدگی و محرومیت آسیب پذیر هستند. ایننکته مهم است که مادامی که خانواده ها نسبت به آموزش و پرورش فرزند خود علاقه نشان می دهند ه این علاقه در میزان کارائیکودک آنها در مدرسه تاثیری مستقیم خواهد گذاشت. در این مقاله مشکلات و موانع مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه وپذیرش آموزش فراگیر مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهای پیشنهادی ارایه می شود.

کلیدواژه‌ها:

مشارکت والدین، آموزش فراگیر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SHCONF02-SHCONF02_035.html
کد COI مقاله: SHCONF02_035

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (آرین, فهیمه؛ صدیقه رضایی و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (آرین؛ رضایی و خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

خویین، بابک، .آموزش فراگیر راهی برای غلبه بر جداسازی، تعلیم ...

رمضانی، مژگان، نقش معلمان در آموزش _ پرورش فراگیر، ویژه ...

ساعی منش، صمد، .آموزش فراگیر چیست؟، ویژه نامه آموزش فراگیر ...

مک کانکی، روی و همکاران، درک و پاسخگویی به نیازهای ...

ساعی منش، صمد، خانواده، جامعه وآموزش فراگیر، ماهنامه تعلیم وتربیت ... (مقاله ژورنالی)

روی مک کانکی وهمکاران، درک وپاسخگویی به نیازهای کودکان درکلاسهای ...

علیزاده، حمید، فلسفه، باید هاونبایدهای آموزش فراگیر، ماهنامه تعلیم وتربیت ... (مقاله ژورنالی)

هوسپیان، آلیس، مد یریت آموزش وپرورش فراگیر، ماهنامه تعلیم وتربیت ... (مقاله ژورنالی)

جباری، سوسن، اختلالات عاطفی و ناتوانائی های یادگیری در مدارس ...

مینایی، اصغر؛ ویسمه، علی اکبر؛ حسن زاده، سعید (۱۳۸۰ .(عوامل ... (مقاله ژورنالی)

ورتز، مارگارت؛ تامپکینز، جیمز؛ کالاتا، ریچارد (بی تا). مبانی آموزش ...

Anne, H. (2002). Teachers" Attitudes Toward the International of Disabled ...

Farrell, M. (2010). Debating special education. London: Rutledge Press* ...

*Hawkins, L., Forness, M., & Kapur, A. (2007). Students with ...

*Mitchell D. (2008). What Really Works in Special & Inclusive ...