بررسی عناصر داستان در برخی متون بازنویسی شده کتب فارسی دوره ابتدایی از گذشته تا امروز

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 465

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF05_104

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398

چکیده مقاله:

این پژوهش مانند دیگر پژوهش های علوم انسانی به روش تاریخی و با مراجعه به اسناد و مدارک کتابخانه ای، عناصر داستان را در برخی متون کهن و امروزین کتاب فارسی ابتدایی مورد بررسی قرار داده است. بازنویسی نوشتن دوباره ی داستان به منظور رفع نواقص و ارتقای کیفی آن است. هدف از بازنویسی، کامل کردن و بهتر کردن داستان است در باز آفرینی یا اقتباس هنرمند با الهام گرفتن از اثر کهن آفرینشی تازه دارد و اثر اولیه را به گونه ای دیگر می آفریند به گونه ای که، اثر جدید، همان اثر اولیه نیست بلکه رگه هایی از آن در متن جدید دیده می شود. پایه و اساس باز آفرینی، تخیل است و اثر باز آفرینی شده اثری است مستقل، تازه و بدیع. بدیهی است بارآفرینی میتواند ساختار اثر را کاملا دگرگون کند. از جمله تقسیم بندی هایی که از لحاظ ساختار داستانی برای بازنویسی مطرح می شود، بازنویسی ساده و بازنویسی خلاق است، بازنویسی خلاق در واقع نوعی باز آفرینی است اما بازنویسی ساده ساده و امروزی کردن زبان، بدون تغییر در محتوای متون است.

نویسندگان

یحیی عطایی

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، رشته زبان و ادبیات فارسی

فرنوش خاموشی

دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور ملایر