بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی مشارکتی بر نشاط کاری معلمان زن (مورد مطالعه معلمان شهر یاسوج)
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 294
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF05_293
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت نشاط کاری معلمان که تاثیر مستقیم و بسزایی در فرآیند یاددهی- یادگیری در مدارس داشته و فرسودگی شغلی در بین معلمان را نیز کاهش می دهد، تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی مشارکتی و نشاط کاری معلمان صورت گرفت. جامعه آماری تحقیق حاضر، معلمان زن در آموزش و پرورش شهر یاسوج بودند که 100 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق، پرسشنامه های استاندارد فرهنگ سازمانی دنیسون و نشاط کاری علی دانش بودند که جهت اعتبار تحقیق، از اعتبار محتوا استفاده گردید . همچنین، میزان آلفای کرونباخ در پرسشنامه فرهنگ سازمانی 0.88 وپرسشنامه نشاط کاری 0.85 بودند که نشان می دهد، سوالات از پایایی قابل قبولی برخوردارند. نتایج تحقیق نشان دادند که بین فرهنگ سازمانی مشارکتی و نشاط کاری معلمان همبستگی مثبت و نسبتا متوسطی در سطح اطمینان 99 درصد وجود دارد. بنابراین در سازمان آموزش و پرورش توجه بیشتر به فرهنگ سازمانی مشارکتی میتواند نشاط کاری را در بین معلمان افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریدخت محمدیان
دانشجوی کارشناسی پژوهشگری اجتماعی،دانشگاه یاسوج
زینب فرهنگ
دانشجوی کارشناسی پژوهشگری اجتماعی،دانشگاه یاسوج
سعیده حسنی
دانشجوی کارشناسی پژوهشگری اجتماعی،دانشگاه یاسوج