نقش مهارت آموزی و آموزش فناوریهای مدرن به معلمین، مربیان ، مدرسان و اساتید زن در توسعه اقتصادی پایدار و آموزش

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 236

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SIWOMEN01_057

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

چکیده مقاله:

نقش عظیم و غیرقابل انکار زنان در خانواده و اجتماع امریست بدیهی، برای داشتن توسعه اقتصادی و پایدار باید آموزش داد. اولین مقطع آموزشی هر کشوری مدرسه است، با توجه به مستندات و آمارها بیش از 90 درصد معلمین، مربیان، اساتید و مدرسان در مقاطع اولیه آموزشی زنان هستند، با توجه به اینکه کشف استعداد نوابغ و نیروهای آینده زن و مرد در هر جامعه در مقاطع اولیه آموزشی صورت می گیرد و این افراد روزانه بیش از 7 ساعت زیر دست معلمین، مربیان و مدرسان زن آموزش می بینند نیروهای که سرمایه و آینده هر کشور محسوب می شوند لذا مهارت آموزی به معلمین، مربیان، مدرسان و اساتید زن در توسعه اقتصادی و آموزش نقش بسیار با اهمیتی برای رسیدن به توسعه اقتصادی پایدار در هر کشور دارد، این مقاله نتیجه 15 سال تدریس، تجربه، تحقیق و پژوهش اینجانب ندا داریا در مدارس و دانشگاه می باشد که نقش مهارت آموزی به معلمین، مربیان ، مدرسان و اساتید زن در توسعه اقتصادی پایدار و آموزش نشان می دهد

نویسندگان

ندا داریا

مدرس، گروه آموزشی شیمی، علمی کاربردی مجتمع سرزمین میرزای جنگلی