مقایسه تاثیر آموزش به دو روش بحث گروهی و بسته چندرسانه ای بر آگاهی نگرش و عملکرد از رفتارهای پیشگیرانه پوکی استخوان در زنان یایسه شهرستان نهبندان در سال 1395

سابقه وهدف: پوکی استخوان به عنوان شایع ترین بیماری متابولیکی استخوان به شمارمی رود هدف از این مطالعه مقایسه اثر دو روش بحث گروهی و بسته چندرسانه ای بر آگاهی، نگرش و عملکرد از رفتارهای پیشگیری کننده از پوکی استخوان در زنان یایسه شهرستان نهبندان هست.مواد و روش ها: مطالعۀ حاضر یک کار آزمایی در عرصه است که تعداد 75 زن یایسه 50-59 ساله شهر نهبندان به صورت تصادفی درس گروه بحث گروهی، بسته چندرسانه ای و شاهد قرار گرفتند... درروش بحث گروهی، برنامه آموزشی در 5٫ جلسه تیوری (مدت هر جلسه 60٫ دقیقه) به شیوه بحث گروهی اجرا شد همزمان در گروه بسته چندرسانه ای زنان یایسه در یک جلسه تحت آموزش محتوای سی دی چندرسانه ای قرار گرفتند؛ و وضعیت آگاهی و نگرش و عملکرد زنان با پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا شده در سه زمان قبل و بلافاصله و 3٫ ماه بعد از آموزش مورد ارزیابی قرار گرفت. اطلاعات به دست آمده به وسیله نرم افزار 19٫ SPSSو آزمون های آماری در سطح معنی داری 0/05 α تجزیه وتحلیل شد.یافته ها: نتایج بررسی نشان داد که قبل از آموزش، سطح نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد در سه گروه، تفاوت آماری معنی داری با یکدیگر نداشت. پس از اجرای آموزش، سطح نمرات آگاهی و نگرش و عملکرد در دو گروه تحت آموزش نسبت به قبل آن دارای ارتقای معنی دار بود 0/001> p .افزایش ایجادشده در نمرات آگاهی و نگرش درروش بسته چندرسانه ای و عملکرد درروش بحث گروهی در مقایسه با گروه کنترل دارای تفاوت معنی دار بود (0/001> p)

کلیدواژه ها:

زنان یایسه ، پوکی استخوان ، بحث گروهی ، بسته چندرسانه ای