CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مروری بر بایدها و کارکردهای نظام آموزش در آغاز هزاره سوم

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۰
کد COI مقاله: SNCH02_024
زبان مقاله: فارسی
نسخه کامل مقاله در کنفرانس ارائه نشده است و در دسترس نیست.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله مروری بر بایدها و کارکردهای نظام آموزش در آغاز هزاره سوم

فرامرز اکرمی - عضو هیأت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

چکیده مقاله:

تحکیم بنیان ها وساختارنظام آموزش موجب ارتقای کیف ی وکم ی تعاملات اجتما عی،اقتصادی و سیاسی در داخل و موجب صلح و توسعه پایدار و آینده ای همراه با امید برای جامعه بشری در ابعاد بین المللی و ساختار روابط بین الملل است. در این بین هزینه ه ایسنگین آموزش و پژوهش و محدودیت منابع و امکانات در کشوره ای در حال توس ع ه اقتصادی؛ توان این گروه از کشورها را برای شرکت در عرصه رقابت ه ای علم ی و درنتیجه اقتصادی، سیاسی و فرهنگی از آنان سلب کرده است. همین موضوع محاسبات دقیق و هوشیارانه هزینه فایده را برای مدیریت و برنام هریزی این فعالیت ها ضرو ریمی سازد. مطالعه سوابق و مرور سیر تحول نهادهای آموزشی، رسالت، اهداف و کارکرد آنها، خصوصاً در سطح حوزه آموزش عالی ازآنچه هست تا آنچه ب ای د باشد، قد م یکوچک برای تبیین جایگاه و اهمیت آموزش به طور اعم و به طور اخص ز م ینه و فرصتی مناسب برای بازنگری و تعریف مجدد رسالت، اهداف و کارکرد نظام آموزش عالی و یافتن ایده هایی نو در این باره است

کلیدواژه‌ها:

آموزش، آموزش عالی، توسعه، فناوری، تکامل اجتماعی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SNCH02-SNCH02_024.html
کد COI مقاله: SNCH02_024

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اکرمی, فرامرز، ۱۳۹۰، مروری بر بایدها و کارکردهای نظام آموزش در آغاز هزاره سوم، دومین کنگره ملی علوم انسانی، تهران،  پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SNCH02-SNCH02_024.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اکرمی, فرامرز، ۱۳۹۰)
برای بار دوم به بعد: (اکرمی، ۱۳۹۰)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.