علوم انسانی و یگانگی معرفت

بر اساس منطق فازی مسائل عالم پیچیده و چند وجهی یا چند پارادایمی هستند. برمبنای این رویکرد، اولاً برای امور، پدیده ها و مسائل این عالم پیچیده راه حل قطعی و واحدی وجود ندارد و ثانیاً راه حل مسائل را نیز نمی توان فقط در قالب پارادایم یکرشته علمی خاص جستجو کرد، بلکه باید به ابعاد مسائل از زوایای پارادایم های رشته های مختلف نظر افکند. نکته دیگر این که موضوع اصلی رشته های علوم انسانی،انسان و جامعه انسانی است و این رشته ها در تعامل با نیازهای جامعه انسانی هستند و با توجه به تنوع نیازها و عوامل مختلف تأثیرگذار بر مسائل و امور جامعه انسانی، این قبیل رشته ها نمی توانند متکی به خود باشند. بر این اساس، ارائه مبانی نظری و تئوریکی رویکردهای میان رشت های و تبیین آنها برای برنامه ریزان درسی به ویژه در دانشکده ها و مؤسساتی که در پی دستیابی به مرزهای جدید و خلق رهیافت های مناسب در عرصه علوم انسانی هستند، لازم و کارآمد است.

کلیدواژه ها:

پست مدرنیسم ، علوم انسانی ، رویکرد میان رشت های ، یگانگی معرفت ،