CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه تاثیر دور روش آموزشی نمایش فیلم و پمفلت بر آگاهی و نگرش دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرهای گرمه و جاجرم در زمینه بیماری تالاسمی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۲۰۱ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: آموزش ، آگاهی ، تحصیلات
سال انتشار: ۱۳۸۹
نوع ارائه: پوستر
کد COI مقاله: SNCSDH01_071
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۹.۰۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه تاثیر دور روش آموزشی نمایش فیلم و پمفلت بر آگاهی و نگرش دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرهای گرمه و جاجرم در زمینه بیماری تالاسمی

  جواد رباط سرپوشی - دانشجوی دکتری حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله
سیدحمید حسینی - کارشناس ار شد آموزش بهداشت
داود رباط سرپوشی - کارشناس بهداشت عمومی
جلیل فخرایی - سرپرست شبکه بهداشت و درمان شهرستان گرمه

چکیده مقاله:

بیماری تالاسمی به عنوان یک معضل بهداشتی سالانه بخش عظیمی از بودجه هرکشور را به خود اختصاص می دهد از طرفی روشهای آموزشی موثر می تواند نقش مهمی در افزایش سطح آگاهی جوانان قبل از ازدواج و در نتیجه پیگیری از این بیماری ایفا می کند این مطالعه با هدف تاثیر دو روش آموزشی نمایش فیلم و پمفلت بر آگاهی و نگرش دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرهای گرمه و جاجرم .

کلیدواژه‌ها:

روش های آموزشی ، نمایش فیلم، پمفلت، آگاهی، نگرش ، تالاسمی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SNCSDH01-SNCSDH01_071.html
کد COI مقاله: SNCSDH01_071

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رباط سرپوشی, جواد؛ سیدحمید حسینی؛ داود رباط سرپوشی و جلیل فخرایی، ۱۳۸۹، مقایسه تاثیر دور روش آموزشی نمایش فیلم و پمفلت بر آگاهی و نگرش دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرهای گرمه و جاجرم در زمینه بیماری تالاسمی، اولین همایش کشوری دانشجویی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، تهران، دانشگاه علوم پزشکی ایران، https://www.civilica.com/Paper-SNCSDH01-SNCSDH01_071.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رباط سرپوشی, جواد؛ سیدحمید حسینی؛ داود رباط سرپوشی و جلیل فخرایی، ۱۳۸۹)
برای بار دوم به بعد: (رباط سرپوشی؛ حسینی؛ رباط سرپوشی و فخرایی، ۱۳۸۹)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • مرکز مدیریت بیماریها، اداره ژنتیک، گزارش آماری برنامه پیشگیری از ...
  • مرکز مدیریت بیماریها، اداره ژنتیک، دستورالعمل جامع و متون آموزشی ...
  • Daryanee F.(Implication and result from Splenectomy in _ major thalassemia ...
  • Canatan D, Ratip S , Kaptan S, Cosan R , ...
  • Pour Ebraheemie T. [A Survey of nursing attitude in relation ...
  • عزیزی، فریدون؛ حاتمی، حسین؛ جانقربانی _ محسن؛ پیدمیولوژی و کنترل ...
  • سایت پورتال سازمان انتقال خون ایران ...
  • مومنی، ابراهیم.ملک زاده ج.م، بررسی مقایسه ای تاثیر آموزش به ... (مقاله ژورنالی)
  • ) 4-McAlpine, L. Comparison of the effectiveness of tutored videotape ...
  • PA, & etal, A comparison between lecture and videotape inservice ...
  • )7- Karimi S, Kazemi M, Shaabani Z, Babaki S, Vazirinejad ...
  • حاجیان کریم , الهامیر کلا بابل, بررسی تاثیر آموزش برمیزان ... (مقاله ژورنالی)
  • صدقیانی صفا , فرشیدفرغلامرضا, به منظور سنجش سطح آگاهی _ ... (مقاله ژورنالی)
  • کریمی سیما , مقایسه تاثیر دو روش آموزش به روش ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: علوم پزشکی
    تعداد مقالات: ۸۶۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.