CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

جای دانش آموختگان رشته زبا نشناسی در ایران کجاست؟

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۸۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_044
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۰۶.۹۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۵ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله جای دانش آموختگان رشته زبا نشناسی در ایران کجاست؟

  سپیده چیت ساز - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت – بخش زبان

چکیده مقاله:

هرساله تعداد 150 نفر در کنکور کارشناسی ارشد رشته زبا ن شناسی با علاقه و تلاش بسیار پذیرفته م ی شوند. در اینجا نگارنده به بررسی وضعیت اشتغال دانش آموختگان رشته زبا ن شناسی در ایران می پردازد. هدف بیان مشکلات موجود و عرضه راه حل است. شناخت زبان و ماهیت آن از موضوعاتی است که بسیار مورد اهمیت است و پیشینه ای بسیار قدیمی دارد . با توجه به کاربردی بودن رشته زبان شناسی در پژوهش، ایجاد زمینه ای مناسب برای دانش آموختگان این رشته برای انجام تحقیق می تواند در زمینه های زیر مؤثر واقع شود: آنجا که زبان شناسان غربی ارزش قابل توجهی برای تحقیقات و مطالعات دانشمندان قدیم ایرانی ازجمله سیبویه و ابن سینا در این زمینه قائل نیستند، با بررسی و مطالعه آثار محققان گذشته شاید بتوان تاریخ علم زبا ن شناسی را بازنگری کرد.زبان فارسی آن طور که شایسته است بررسی نشده است . با توجه به نحوه آموزش این زبان در مدارس و همچنین به خارجی زبان ها، کاربرد آن در اجتماع، ساختن واژگان مناسب در موارد مختلف، تحولات موجود در ب ه کارگیری زبان و لهجه ها و گویش های این زبان که بسیاری از آنها رو به نابودی می باشند، بررسی علمی زبان فارسی بسیار با اهمیت است. مطالعات اخ یر نشان می دهد که وضعیت ایرانیان در به کارگیری زبان انگلیسی، به عنوان زبان دوم، چندان مطلوب نیست. بررسی چگونگی یادگیری زبان دوم و عرضه روش های آموزشی جدید، همگام با کشوره ای پیشرفته، می تواند در بهبود وضعیت موجود بسیار مؤثر باشد. در حال حاضر نه تنها در بسیاری از دانشگاه های کشور مراکزی برای انجام تحقیقات زبان شناسی برای دانش آموختگان این رشته وجود ندارد ، بلکه این افراد اغلب در دانشگاه مشغول به تدریس دروسی هستند که چندان م تناسب با رشته تحصیلی آنها نیست. در ضمن این افراد حق درخواست عضویت به عنوان هئیت علمی دانشگاه را ندارند . چراکه رشته زبا ن شناسی در برخی از دانشگاه های کشور به زبان انگلیسی و در برخی دیگر به زبان فارسی تدریس می شود و این موضوع خود بهانه ای است برای اینکه این افراد تا ابد محکوم به تدریس به صورت حق التدریس باشند. با ایجاد مراکز تحقیق در دانشگاه ها، تحت نظر انجمن زبا ن شناسی و اساتید برجسته این رشته، نه تنها خدمات فراوانی به زبان فارسی و فارسی زبانان در این زمینه عرضه خواهد شد ، بلکه جایگاه دانش آموختگان رشته زبا ن شناسی نیز مشخص شده و به کاری می پردازند که باید . در ای ن ص ورت پایان نامه های خاک گرفته این افراد از بایگانی دانشگاه ها بیرون آورده شده و استفاده کاربردی خواهند شد.

کلیدواژه‌ها:

زبان شناسی، زبان شناس، زبان فارسی، زبان انگلیسی، علومانسانی، نظام آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_044.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_044

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
چیت ساز, سپیده، ۱۳۸۵، جای دانش آموختگان رشته زبا نشناسی در ایران کجاست؟، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_044.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (چیت ساز, سپیده، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (چیت ساز، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • باطنی، محمدرضا .۱۳۷۳. زبان و تفکر، مجموعه مقالات زبانشناسی. تهران: ...
  • باقری، مهری. ۱۳۷۵. مقدمات زبان‌شناسی. تهران: قطره. ...
  • بوآس‌جی. وج.بیدیوم، و دی. ایکلوگیلی.بی تا. سیر زبانشناسی در جهان ...
  • چیت ساز، سپیده. ۱۳۸۲. میراث صوت شناسی ابن سینا و ...
  • وضعیت دانشجویان دانشگاههای ایران در برقرار نمودن ارتباط به زبان انگلیسی [مقاله کنفرانسی]
  • سپنتا، ساسان. ۱۳۵۸. ابن سینا مابتکارات زبانشناسی. مجله آینده. جلد ... (مقاله ژورنالی)
  • یارمحمدی، لطف‌الله و رحیم دهقان .۱۳۷۰. میراث تجوید و صوت ...
  • Hojjati , S. 1998. The use of language learning strategies ...
  • Unpublished master's thesis. Shiraz University, Shiraz, Iran. Ramazanian , M. ...
  • Roohani , A. 2001. An investigation into EFL students? motivation ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۴۲۸۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.