CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بازنگری در جایگاه، اجرا و ترویج ویرایش فنی در وزارت آموزش و پرورش، و نقش آن در گسترش علوم انسانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۳۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۳۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_107
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۱۱.۹۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۳۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۳۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بازنگری در جایگاه، اجرا و ترویج ویرایش فنی در وزارت آموزش و پرورش، و نقش آن در گسترش علوم انسانی

مهدی عصاره - کارشناس تکنولوژی آموزشی
محمدرضا علیپورخسروابادی - مدرس و مشاور

چکیده مقاله:

برای رسیدن به توسعه همه جانبه و حل مشکلات جامعه آموزشی پژوهشی کشور در چشم انداز 20 ساله ناگزیر از پیوند زدن پژوهش با فعالیت های اجرایی هستیم . به عبارت دیگر ، باید برای تمامی تصمیم گیری های کلان و اساسی، پشتوانه علمی و پژوهشی فراهم کنیم تا بتوانیم با اطمینان به جلو گام بر داریم . برای تحقق این خواسته باید ابتدا به کمک پژوهش به تبیین واقعیت های موجود و راهک ارهایی برای ارتقاء و گسترش علوم انسانی و رشته های آن دست یافته ؛ بر اساس آ ن ها برای ارتق اءاین علوم و رشته های مرتبط با آن از جمله ویرای ش -در مفهوم کلی آن برنامه ریزی کرد تا بتوان جامعه آموزشی ایران عزیز را به سوی زندگی بهتر و با عزت سوق داد در این مقاله قصد داریم باعرضه نقدی برشیوه نامه ویرایش مواد اموزشی سازمان پژوهش و برنامه آموزشی وزارت آموزش و پرورش ؛ و نیز مروری بر مبانی نظری و عملی ویرایش فنی ؛ علاوه بر پیشنهاد راهکارهای مناسب برای ارتقاء این بخش از علوم انسانی؛ به خلق آثاری دلپذیر ، شیر ین و استوار به زبان فارسی کمک کنیم

کلیدواژه‌ها:

علوم انسانی، آموزش و پرورش، مواد آموزشی، آسیب شناسی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_107.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_107

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عصاره, مهدی و محمدرضا علیپورخسروابادی، ۱۳۸۵، بازنگری در جایگاه، اجرا و ترویج ویرایش فنی در وزارت آموزش و پرورش، و نقش آن در گسترش علوم انسانی، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_107.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عصاره, مهدی و محمدرضا علیپورخسروابادی، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (عصاره و علیپورخسروابادی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ ۱۳۸۱.چند نوشتار و گفتار در نشر و ویرایش نشر ...
  • احمدی، بابک.۱۳۸۴. از نشانه های تصویری تا متن : به ...
  • امیر ابراهیمی، ترانه و دیگران.۱۳۸۳. کتاب معلم فارسی چهارم دبستان. ...
  • انجمن روان‌پزشکی آمریکا.۱۳۸۱. DSM-IV-TR ؛ ترجمه محمد رضا نیکخواه.انتشارات سخن. ...
  • بندپی، پروانه، شنبه۷ اتیر۱۳۸۵. گزارشی با عنوان « به چه ...
  • پورجوادی، نصرالله .۱۳۷۳. برگزیده مقاله های نشر دانش (۱) درباره ...
  • حداد عادل، غلامعلی .۱۳۸۴.« چرا زبان فارسی را دوست دارم ... (مقاله ژورنالی)
  • موفق ترین ویراستار امریکا در قرن بیستم ۱۳۸۰۰.با ترجمه‌احمد کسایی ...
  • زندی، بهمن .۱۳۸۳. روش تدریس زبان فارسی (در دوره دبستان) ...
  • باطنی، محمد رضا.۱۳۷۱. پیرامون زبان و زبان شناسی (مجموعه مقالات). ...
  • سولسو، رابرت. ال. ۱۳۸۰. روان شناسی شناختی ترجمه فرهاد ماهر.تهران ...
  • طایفی، علی ۱۳۸۰. موانع فرهنگی توسعه تحقیق در ایران.تهران انتشارات ...
  • عزتی پرور، احمد و اسماعیلی، محسن.۱۳۸۱. کتاب معلم زبان فارسی ...
  • غلامحسین‌زاده، غلامحسین.۱۳۷۹. راهنمای ویرایش.تهران انتشارات سمت _ گروه ویرایش سازمان ...
  • محمدی فر، محمد ضا.۱۳۸۱. شیوه نامه ویرایش جلد پنجم: نقطه ...
  • مصاحب، غلامحسین.۱۳۴۵. دایره المعارف فارسی ج ۱. تهران. فرانکلین. وزیرنیا، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.