CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

پژوهش درنظام آموزش عالی،چال شهاو راهکارها

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۰۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_113
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۵۵.۴۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۵ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۵ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پژوهش درنظام آموزش عالی،چال شهاو راهکارها

  فروغ تصدیقی - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا
  محمدعلی تصدیقی - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا

چکیده مقاله:

انگیزه تحقیق و نیاز به آن همواره زندگی انسان را در ط ول تاریخ به خود مشغول داشته است . این مسئله منجر به توسعه علم ودانش درتاریخ بشر شده است و امروزه توسعه جوامع نیازمند تحقیق در همه زمینه های علمی است. نهادهای آموزشی مانند سایرسازمان هابرای توسعه و رشد خود نیازمند پژوهش و تحقیق همه جانبه هستند.درغیراین صورت ازنوآوری وخلاقیت دور خواهند ماند و ایستا و فرسود ه خواهندشد.آموزش عا لی به عنوان متولی تحقیق و پژوه ش در کشور متأسفانه صرفاًبه نقش آموزشی خودبسنده کرده است. عوامل متعددی دراین زمینه دخالت دارد که مهم ترین آنها عبارت انداز :فقدان فرهنگ پژوهش و تحقیق ،فقدان انگیزه های مادی ومعنوی،عدم ارتباط بین محققان تمرکز گرایی تحقیقات درسازمان های دولتی ،موانع اداری و مالی (بوروکراسی )،موظف نبودن استادان به امرپژوهش،عدم کاربست تحقیقات دراین مقاله انتخاب وبررسی شدند. پس ازبررسی وتجزیه وتحلیل آن عوامل تحت عنوان چالش ها ی پژوهش وتحقیق درآموزش عالی ،برای برطرف کرد ن آن هاو دستیابی ب ه راهکارهایی برای رفع چالش های مذکور ، برخی ازویژگی های پژوهش و تحقیق در کشورهای توسعه یافته از قبیل برگزاری دوره های آموزشی کوتاه مدت درزمینه روش های تحقیق،موظف بودن پژوهش برای استادان،مدیران و دست اندرکاران نظام آموزش عالی ،اعطای فرصت مطالعاتی و پژوهشی به استادان،قدردانی مناسب ازاستادان پژوهشگر ،ارتباط بین پژوهشگران و مدیران ،توجه به تحقیقات مشارکتی ،توجه به سرمایه گذاری در تحقیقات، کاهش بوروکراسی درنظام اداری آموزش عالی ،تأسیس یک سازمان تحقیقاتی مستقل در کشور با عنوان راهکارهای پژوهش و تحقیق در آموزش عالی بررسی شد و پیشنهادهای لازم ارائه شد

کلیدواژه‌ها:

پژوهش، نظام آموزش عالی ، استادان ، اقدام پژوهی ، مدیریت ،تحقیقات مشارکتی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_113.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_113

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
تصدیقی, فروغ و محمدعلی تصدیقی، ۱۳۸۵، پژوهش درنظام آموزش عالی،چال شهاو راهکارها، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_113.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (تصدیقی, فروغ و محمدعلی تصدیقی، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (تصدیقی و تصدیقی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آقازاده، حمد.۱۳۷۵.«راههای فراهم کردن زمینه کاربست یافته های پژوهشی در ... (مقاله کنفرانسی)
  • امینایی، مریم.۱۳۷۳ بررسی علل عدم گرایش اتادان و معلمان به ...
  • بازرگان، عباس.۱۳۷۲.«نقش اطلاع رسانی در پژوهش های آموزشی». فصلنامه‌ی تعلیم ... (مقاله ژورنالی)
  • دیویی، جان.۱۳۶۹.منطق، تئوری تحقیق. ترجمه‌علی شریعتمداری. تهران. انتشارات دانشگاه تهران.‌چاپ ...
  • دلاور، علی.۱۳۷۴.مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی واجتماعی. ...
  • رفیع پور فرامرز.۱۳۸۱۰.موانع رشد علمی‌ایران و راه حل‌های‌آن . تهران.شرکت ...
  • روزنامه‌ی اطلاعات وجود مراکز تحقیقاتی و پژوهشی، شاخصی برای پیشرفت ...
  • ستاری، محمد.۳۵۶ ۱ .«پژوهش‌درایران‌د رچه جا یگا هی قراردارد؟». مجله‌مدیریت ... (مقاله ژورنالی)
  • شکوهی، غلامحسین. ۱۳۷۵.« معنی و مفهوم تحقیق علمی و حدود ... (مقاله ژورنالی)
  • شیانی، امیر.۱۳۷۳.« نگرشی تاریخی به انجمن های علمی در ایران». ... (مقاله ژورنالی)
  • صادقی، عباس. ۱۳۷۰. بررسی مشکلات تحقیق‌دررشته‌های علوم انسانی.پایان نامه. کارشناسی ...
  • صافی، احمد.۱۳۷۱.پژوهشی در مورد پژوهش‌های انجام گرفته در آموزش و ...
  • قنبری، افسانه و تنکابنی، محمد.۱۳۷۳.«درآمدی بر وضعیت موسسات پژوهشی و ...
  • میالاره، گاستون.۱۳۷۰.معنا و حدود علوم تربیتی ترجمه علی محمد کاردان. ...
  • معین، مصطفی. ۱۳۷۲.کارنامه‌آموزش عالی، چشم اندازهای امید بخش و آسیب ... (مقاله ژورنالی)
  • مولوی، جلال الدین.۱۳۶۱.مثنوی مولوی.تصحیح نیکلسون. تهران.انتشارات امیر کبیر. ...
  • مرکز اسناد و مدارک علمی. ۳۶۲ ۱.واژه‌نامه‌آموزش و پرورش. تهران.وزارت ...
  • مهرمحمدی، محمود. ۱۳۷۰.«کاربست یافته های پژوهشی در آموزش و پرورش» ...
  • نامی، شمسی.۱۳۷۷«موانع به کارگیری یافته های پژوهشی درتصمیم گیری های ...
  • هندی، چارلز. ۱۳۷۵.عصرتضاد و تناقض.ترجمه محمد طلوع چاب اول تهران. ...
  • Griffiths , Daniel , E.1959. A dministrativ Theory , New ...
  • Robbins , Estephan , p.1988. Management , cocept and Application ...
  • Simon , Herbert , A .1957. A dminis tration Behavior ...
  • Tuchman , bruce w . 1972. Conducting Educational Research , ...
  • Verma , Gajendra & Beard , Puthm. 1981. What is ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۷۹۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.