CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقدی بر کتب زبان انگلیسی برای مقاصد خاص؛بررسی زبان عمومی دانشگاه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۷۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_129
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۳۰.۳۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقدی بر کتب زبان انگلیسی برای مقاصد خاص؛بررسی زبان عمومی دانشگاه

  بهزاد قنسولی - عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد
  رضا پیشقدم - عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده مقاله:

مقاله حاضر سعی دارد تا با ارائه نقدی بر درس زبان عمومی دانشگاه به ارائه راهکار ها یی در این زمینه بپردازد. در این پژوهش از 600 دانشجوی دانشگاه فردوسی مشهد خواسته شدبه پرسشنامه ای درخصوص زبان عمومی پاسخ دهندواز 20 استاد دانشگاه فردوسی مشهد نیز خواسته شد در مصاحبه ای درهمین خصوص شرکت نمایند. همچنین تمرینات کتب درسی باتوجه به سبک های غالب یادگیری ادراکی زبان آموزان مورد مداقه قرار گرفت. نتایج حاصله نشان داد دانشجو و استاد هیچ یک از این درس رضایت مندی کامل ندارد و شکاف عمیق میان سبک های غالب یادگیری ادراکی زبان آموزان ایرانی و سبک های مورد استفاده در تمرینات کتب درسی زبان عمومی وجود دارد.در پایان راهکارهایی برای ارتقای سطح کیفی زبان در دانشگاه ارائه گردید

کلیدواژه‌ها:

علوم انسانی،انگلیسی، زبان عمومی، نظر سنجی، دانشگاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_129.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_129

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قنسولی, بهزاد و رضا پیشقدم، ۱۳۸۵، نقدی بر کتب زبان انگلیسی برای مقاصد خاص؛بررسی زبان عمومی دانشگاه، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_129.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قنسولی, بهزاد و رضا پیشقدم، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (قنسولی و پیشقدم، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • حسی، آوپیشقدم، ر. ۳۸۴ ۱ سبک‌های‌غالب‌یادگیری زبان انگلیسی در زبان ...
  • صفارزاده، ط. ۳۸۴ ۱ .انگلیسی‌برای‌دانشجویا ن‌علوم انسا نی _ تهران: ...
  • Biblow, C. (2002). Commissive speech act use in ...
  • Bruce, I. (2005). Syllabus design for general EAP writing courses: ...
  • Dunn, R., Dunn, K. and Price, G.E. (1979). Productivity environmentt ...
  • Ghonsouli, B, (1993). A course in Reading skills for the ...
  • Halleck, G. B., Comnor, I. M. (2006). Rhetorical moves in ...
  • Hutchinson, T & Waters, A. (1987). English for specific purposes. ...
  • Keefe, J.W. (1979). Student learning styles: Diagnosing and prescribing prosrams. ...
  • Nuby, J.F. (1995). Learning styles: A cooperative analysis native American ...
  • Poncini, C. (2004). Discursive strategies in intercultural business meetings. Frankfurt: ...
  • Reid, J. (1987). The learning style preferences of ESL students. ...
  • Rossi-Lee, L. (1995). Learning style and strategies in adult In ...
  • Shieldhofer, B. (2004). Research perspectives on Teaching English as a ...
  • Willing, K. (1988). Learning styles in adult immigrant C urriculums ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۲۳۵۱۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.