CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مطالعه تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری رشته برنامه ریزی درسی ایران با دانشگاه های خارج از کشور

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۶۱۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_137
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۳۷.۵۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۳ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مطالعه تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری رشته برنامه ریزی درسی ایران با دانشگاه های خارج از کشور

  محمدحسن میرزامحمدی - استاد یار گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد

چکیده مقاله:

از بدو تأسیس دوره دکتری رشته برنامه ریزی درسی دردانشگاه های ایران حدود بیست سال می گذرد. در این مدت تعداد قابل توجهی از دانشجویان در این رشته فارغ التحصیل شده و اکنون اغلب دردانشگاه های کشور به عنوان عضو هیئت علمی فعالیت می کنند. با توجه به این مهم،هدف اصلی پژوهش حاضر ، بررسی وضعیت موجود برنامه های درسی این رشته در مقایسه با همین برنامه ها دربرخی دانشگاه های م عروف جهان وارائه راهکارهای بهبود برنامه های درسی رشته برنامه درسی در ایران است.برای رسیدن به این هدف، پژوهش حاضر به شیوه تطبیقی و با استفاده از روش معروف جرج اف بردی انجام شده است.بدین ترتیب ابتدا وضعیت موجود برنامه های درسی دوره دکتری رشته برنامه ریز ی درسی در ایران بررسی شده، آنگاه بابرنامه های درسی این رشته در برخی دانشگاه های معروف جهان دراین رشته،یعنی فلوریدا،میامی،مینه سوتا و تگزاس مقایسه شده است. سپس بر اساس این مقایسه، راهکارهایی برای بهبود وضعیت برنامه های درسی دوره دکتری رشته برنامه ریزی درسی در ایران ارائه شده است

کلیدواژه‌ها:

برنامه ریزی درسی، برنامه درسی، دوره دکتری، دانشگاه های خارجی، مطالعه تطبیقی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_137.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_137

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میرزامحمدی, محمدحسن، ۱۳۸۵، مطالعه تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری رشته برنامه ریزی درسی ایران با دانشگاه های خارج از کشور، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_137.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (میرزامحمدی, محمدحسن، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (میرزامحمدی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • برنامه درسی دوره دکتری‌رشته‌برنامه ریزی درسی.۳۶۶ ۱.شورای‌عالی برنامه ریزی، (گروه ...
  • جهانی. جعفر.۱۳۸۵.نقد و بررسی کمیت وکیفیت‌برنامه‌د رسی مصوب دوره دکتری ...
  • شعبانی‌ورکی.بختیا روموسی پورنعمت‌الله.۳۷۶ ۱ .«ارزشیابی‌برنامه های درسی دوره دکتری رشته‌های ... (مقاله کنفرانسی)
  • قورچیان. نادر قلی‌وتن‌ساز.فروغ، ۱۳۷۴.سیمای روندتحولات‌برنامه درسی به عنوان یک رشته ...
  • هرمحمدی.محمود وهمکا ران _ ۳۸۱ ۱ .برنامه‌درسی: نظرگا هها، رویکردها ...
  • -Beredy.G.F (1966), comparative method in education, Newyork: Winston ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۲۹۳۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.