CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ضرورت بازبینی انتقادی دروس کارشناسی علوم سیاسی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۳۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۶۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_138
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۴۵ مگابات (فایل این مقاله در ۳۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۳۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ضرورت بازبینی انتقادی دروس کارشناسی علوم سیاسی

    بهرام نوازنی - عضو هیئت علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین

چکیده مقاله:

در طول بیش از 20 سال که از تدوین سرفصل ها و برنامه های درسی از جمله برنامه درو س کارشناسی علوم سیاسی در وزارت علوم می گذرد، تحولات چشمگیری در سیاست داخلی، سیاست خارجی و همچنین در نظام بین المللی روی داده است که بسیاری از موضوعات و مسائل درسی گذشته ر ا به تاریخ سپرده و در مقابل بسیاری دیگر را از نو مطرح کرده که در بوته برنامه دروس کنونی نمی گنجد. این موضوع با وجودی که از لحاظ نظری مورد اجماع صاحب نظران و اساتید رشته علوم سیاس ی است ،اما به لحاظ عملی تلاش چشمگیری در بازبینی دروس وانطبا ق آنهابا موضوعات ومسایل متحول صورت نگرفته است و تلاش ارزشمند دوسال گذشته دانشگاه های تهران،شهیدبهشتی و اصفها ن دراین زمینه هم جز در موارداندک وجابجایی عناوین، کاری از پیش نبرده است . این مقاله به مطالعه انتقادی دروس دوره کارشناسی علوم سیاسی در دانشگاه های ایران و تطبیق آنها با دروس دوره مشابه دردانشگاه های بزرگی همچون هاروارد و نورت وسترن در ایالات متحده وکارلتون و بریتیش کلمبیا در کانادا می پردازد . این دانشگاه ها که از نمونه های برترجهانی هستند برنامه های درسی خود را با سه سطح مطالعه و تحلیل خرد، میانی و کلان منطبق ساخته اند. علاوه براین هر یک از این دانشگاه ها ضمن حفظ موضوعات مشترک دربخش مبانی و نظریه های سیاست وگرایش های وابسته به آن ، دروس ویژه ای را برای مطالع ه و تحلیل موضوعات ومسایل متناسب با فرهنگ،تاریخ و جغرافیای منحصر به فرد خود ارائه کرده اندکه می تواندراهنمای مفیدی دربازبینی دروس کارشناسی علوم سیاسی باشد.

کلیدواژه‌ها:

علوم انسانی، نظام آموزشی، علوم سیاسی، دانشگاه، بازبینی انتقادی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_138.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_138

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نوازنی, بهرام، ۱۳۸۵، ضرورت بازبینی انتقادی دروس کارشناسی علوم سیاسی، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_138.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نوازنی, بهرام، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (نوازنی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - Vasquez, J. 1997. "The Post-Positivis Debate: ...
  • Rec onstructing Scientific Enquiry and Int. Relations Theory after Enli ...
  • http : //www .polisci .northwester. edu/clas S e s/d ocuments/Yea ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۴۵۸۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.