CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ترویج تفکر انتقادی و خلاق

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۸۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_165
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۷.۴۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ترویج تفکر انتقادی و خلاق

  پریسا ایران نژاد - استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

چکیده مقاله:

جهانی که ماانسانهادرآن زندگی می کنیم،محلی است برای دیدن ،شنیدن ، خواندن وتبادل نظر که باید برای سازگار شدن با محیط و همین طور با پدیده هایی که واقعیت نامیده می شود،وارد شبکه های ارتباطی وسیعی شد؛ بنابراین لازم است که واقعیت ها شناخته ،فهمیده و به عنوان تجربه تفسیر گردند.تفکر همیشه در ارتباط با موقعیتها،اشیا،اشخاص و واقعیتها بوده وازطریق درک کردن آنها شکل می گیرد.افراد همیشه در ارتباط با امور روزانه خود فکر می کنند ،ولی همواره مسایل و مشکلات خودرانمی توانند حل نمایند.آنچه مهم است کیفیت تفکر و همین طورارتباط بین تفکر و عمل می باش د. تفکرتلاش سنجیده ای است که درجهت شکل دادن ،بیان و تکوین مداوم جملات نامفهوم ذهنی صورت می گیرد.ازآنجا که کیفیت آینده فرد و جامعه به کیفیت تفکر فرد وافراد آن جامعه بستگی دار د،لزوم توجه به تفکر احساس می گردد .درهرجامعه ای ارزشهای اولیه و فرهنگ خاصی وجود دارد که برتفکر افراد اثر می گذارد؛بنابر این جوامع مختلف انسانی به دلیل عقاید و نگرشهای متفاوت دارای تفکر زمین ه ای متفاوتی نیزمی باشند . به منظورآشکارسازی مفاهیم ،ارزشها و رفع پیچیدگیهای موجود در جهان امروز ، انسانها نیازمند یادگیری تفکر به طور علمی و منطقی می باشند تا زبان فرهنگی مشترکی یافته و واقعیتهای خاص را بطور مشترک تجربه نمایند ؛ بنابراین براساس نحوه اندیشیدن ،نیاز به روشهای خاصی برای تفکر مطلوب می باشد. تفکر مطلوب شامل ارز یابی کیفیت (تفکر انتقادی )ونیز تولید چ یزهای بدیع (تفکر خ لاّّق) است. تفکر انتقادی شامل جستجوی دلایل، استفاده ازمنابع معتبر و ذکرآنها،در نظر گرفتن کل موقعیت،توجه به نکات اساسی و غیره می باشد.تفکر خلا ق دارای جنبه هایی چون داشتن میل شدید درباره هدف مشخص ، رفع مح دودیت های دانش و استعد ادهای خود،ارزیابی درونی وغیره است .بهترین راهکار در جهت کسب مهارت های تفکر انتقادی و خلاق و همین طور ترویج آن، استفاده از روش تحقیق (علمی) در تمام مطالعات انسانی است؛ درنتیجه می توان گفت که برای ارتقا و ترویج علوم و فرهنگ انسانی نیاز به بهبود تفکر از طریق آموزش روش های تفکر بوده تا با جلوگیری از خطاهای ادراکی،رامنیت و سلامت روانی و جسمانی بر جوامع ملل سایه گستراند

کلیدواژه‌ها:

علوم انسانی، تفکرانتقادی، تفکر خلاق، نظام آموزشی، ایران

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_165.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_165

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ایران نژاد, پریسا، ۱۳۸۵، ترویج تفکر انتقادی و خلاق، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_165.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ایران نژاد, پریسا، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (ایران نژاد، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • شریعتمداری، علی (۳۷۶ ۱).رسالت تربیتی و علمی مراکز آموزشی، تهران، ...
  • کرد نوقایی، رسول، پاشا شریفی، حسن (۱۳۸۴).تهیه و تدوین برنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • گلاور.ای جان و برونینیگ، راجراچ (۱۹۹۰).روانشناسی تربیتی ترجمه علینقلی حازی ...
  • مارزینو، رابرت جی و همکاران (۱۹۹۰) ابعاد تفکر در برنامه ...
  • مایرز، چت(۱۳۷۴).آموزش تفکر انتقادی، ترجمه خدایار ابیلی، تهران، سمت یونیسف، ...
  • Andrews, E.(2007) How to develop creative thinking, com.ع available at ...
  • Arendt, H. (1978). The Human condition university of Chicago press, ...
  • Brolin, C. & hummer (1992) 'Kreativitet och kritiskt tandande. Redsckap ...
  • Craft, A. (2001) third ware creativity? Lessons in the early ...
  • De bono. E.(2007) How to have creative ideas:63 exercises to ...
  • Feldman, D.H. C S iks zentmihalya, M. and Gardner, H. ...
  • _ Jordan, J.(2007)16 techniques of critical thinking , available at ...
  • Marzano J. Robert and others, Dimensions of thinking: a Frame ...
  • Mcghee, p. (2003)'thinking p sychologically , Publishers Ltd (formerly Macmillan ...
  • Paul, R & Elder, L.(2007) critic al-thinking concepts & tools, ...
  • Robbins, S & Hunsaker, P.(2007) creative thinking :8 steps to ...
  • Scriven, M. & paul, R.(2007) Defining critical thinking for the ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۷۱۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.