CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارزیابی میزان آگاهی بخشی وایجادانگیزه اطلاعات زبانشناختی درس زبان فارسی دردانش آموزان مقطع متوسطه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۶۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_168
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۳۷.۶۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی میزان آگاهی بخشی وایجادانگیزه اطلاعات زبانشناختی درس زبان فارسی دردانش آموزان مقطع متوسطه

  اکبر حسابی - دانشجوی دکتری زبانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی

چکیده مقاله:

با توجه به اینکه قرار است رشته زبانشناسی در مقطع کارشناسی در دانشگاه ها ارائه گردد، در مقاله حاضر به بررسی چگونگی معرفی این رشته با توجه به محتوای کتاب های زبان فارسی مقطع دبیرستان و میزان تاثیرگذاری این روش بر آگاهی و ایجاد انگیزه در دانش آموزان این مقطع پرداخته شده است . در این راستا ابتدا نگاهی اجمالی به مطالب مربوط به زبانشناسی و چگونگی مع رفی آن در کتاب های یاد شده د اشته ایم، سپس نمون ه آماری شامل صد نفر از دانش آموزان مقاطع سوم و پیش - دانشگاهی ناحیه چهار اصفهان به صورت تصادفی انتخاب و از آنها خواسته شد تا به پرسشنامه ای پاسخ دهند و سپس پاسخ ها تحلیل شد . در انتها نقاط قوت و ضعف نقد شد و راهکارهای ی جهت آشنا نمودن بیشتر دانش آموزان ارائه گردید . در انتها پیشنهاد هایی جهت ارتقاء جایگاه آن و آشنایی بیشتر دانشگاهیان، پژوهشگران و متخصصان رشت ه های مختلف با این رشته و اهداف و کاربردهای آن ارائه گردید که هر کدام نیازمند بررسی دقی قتر از سوی علاقه مندان می باشد

کلیدواژه‌ها:

علوم انسانی، زبانشناسی، زبان فارسی ، علوم رایانه ای، زبانشناسی نظری، علوم سیاسی، حقوق

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_168.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_168

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسابی, اکبر، ۱۳۸۵، ارزیابی میزان آگاهی بخشی وایجادانگیزه اطلاعات زبانشناختی درس زبان فارسی دردانش آموزان مقطع متوسطه، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_168.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حسابی, اکبر، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (حسابی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آخوندی، عبدالحمید (۱۳۷۸) «تکواژ». مجله رشد آموزش زبان و ادب ... (مقاله ژورنالی)
  • _ (۱۳۷۹)انواع متم». مجله رشد آموزش زبان وادب فارسی. س۱۵.ش۵۶. ... (مقاله ژورنالی)
  • _ _ (۱۳۸۰) «نمودارهای درسی». مجله رشدآموزش زبان وادب فارسی. ... (مقاله ژورنالی)
  • ارشاد سرابی، اصغر(۳۷۶ ۱)بررسی اجمالی کاستی‌های کتب درسی در دوره ...
  • اکبری شلدره‌ای، فریدون(۱۳۸۰)با فعل مرکب چه کنیم؟. مجله رشد آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • ایزد فر، میترا(۱۳۷۶)نگاهی به برخی از مسائل و مشکلات آموزشی ...
  • براهنی، محمد نقی و همکاران (۱۳۶۷) فعالیت‌های عالی قشر مخ ... (مقاله ژورنالی)
  • حسابی، اکبر(۱۳۸۵) «بازنمایی انتزاعی در ترجمه ماشینی». در مطالعات ترجمه. ...
  • حق شناس، علی محمد و همکاران(۱۳۸۳ الف) زبان فارسی ۱. ...
  • ---------- (۱۳۸۳ ب) زبان فارسی ۲. تهران :شرکت چاپ و ...
  • دباغی مرند، رضا(۱۳۷۶)مسایل و مشکلات آموزش زبان و ادبیات فارسی». ...
  • دبیر مقدم، محمد(۱۳۸۳)ربانشناسی نظری: پیدایش و تکوین دستور زایشی. تهران: ...
  • درزی بتول(۱۳۸۰)نقدی بر نامگذاری متمم». مجله رشد آموزش زبان و ... (مقاله ژورنالی)
  • رحمانی خیاوی، صمد(۱۳۸۰)فعل مرکب در زبان فارسی». مجله رشد آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • رحیمی، داشلی برون(۱۳۸۰)تاملی بر میانوند در زبان فارسی». مجله رشد ... (مقاله ژورنالی)
  • رسولی، سید جواد(۱۳۷۶)یک دهان خواهم به پهنای فلک». در قلمرو ...
  • زارعی، فخری (۱۳۸۶)(ساختمان فعل». مجله رشد آموزش زبان و ادب ... (مقاله ژورنالی)
  • شیری، علی اکبر(۱۳۷۷)«نگاهی به وندها». مجله ی رشد آموزش زبان ... (مقاله ژورنالی)
  • ---------- (۱۳۷۹)گروهاسمی نمودارها». مجله رشد آموزش زبان و ادب فارسی. ... (مقاله ژورنالی)
  • صدری، جمال(۱۳۶۶)»نقدی بر دستور زبان دوم و سوما. مجله رشد ... (مقاله ژورنالی)
  • طیب، سید محمد تقی (۱۳۷۲)»«چند نکته درباره یمتون درسی دستور ... (مقاله کنفرانسی)
  • عادل، محمد رضا(۱۳۶۶)«نگاهی به کتب دستور زبان فارسی». مجله رشد ... (مقاله ژورنالی)
  • عاصی، مصطفی (۱۳۸۳)پردازش دستوری زبان فارسی با رایانه». در: دستور ...
  • عباسی اهوازی، حمید (۱۳۶۳) «ناهماهنگی در کتاب‌های دستور زبان فارسی ... (مقاله ژورنالی)
  • عزتی پور، احمد (۳۸۳ ۱)، نکته‌هایی‌ازبان فارسی». مجله‌ی‌رشدآموزش زبان و ... (مقاله ژورنالی)
  • عمرانی، غلامرضا(۳۷۶۷۷ ۱)در حاشیه ی دستور زبان فارسی جدید التالیف». ... (مقاله ژورنالی)
  • _ (۱۳۷۸الف)«آیا در فارسی میانوند نداریم؟» مجله رشد آموزش زبان ... (مقاله ژورنالی)
  • _ (۱۳۷۸ب)»ناگفته‌هایی دربارهی متمم». مجله رشدآموزش زبان و ادب فارسی. ... (مقاله ژورنالی)
  • _ (۱۳۸۳)»نقدی بر نقد کتاب دستور زبان فارسی». مجله‌رشد آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • قاسمیان، :خسرو(۱۳۷۶)»ارائه روش‌های کاربردی برای بهبود کیفیت آموزش زبان و ...
  • کردی، رسول(۳۸۵ ۱)ناگفته‌هایی درباره‌ی تکواژ ها». مجله رشد آموزش زبان ... (مقاله ژورنالی)
  • کرمی، علی(۳۷۹ ۱)(ساختمان فعل مرکب و معیار شناخت آن». مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • کریمی منسوب، شهین(۱۳۸۵)»متمم های اسمی». مجله رشد آموزش زبان و ... (مقاله ژورنالی)
  • گلمرادی، صدف(۱۳۸۵)«جات در کتابهای زبان فارسی». مجله ی رشد آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • مشکوه الدینی، مهدی (۱۳۷۳)سیر زبانشناسی _ مشهد: انتشارات دانشگاه فردوسی. ...
  • مهرور، زکریا(۳۷۶ ۱)»کارکرد ورابطه‌ی فعل با سایر اجزای جمله». مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • موسوی، زهره(۳۸۰ ۱)بررسی گروههای اسمی». مجله‌ی رشد آموزش زبان و ... (مقاله ژورنالی)
  • یاوریان، مرتضی(۳۷۸ ۱)«ژرف ساخت جمله‌های چهارجزئی». وحیدیان کامیار، تقی ۱۳۷متمم ... (مقاله ژورنالی)
  • یارمحمدی، لطف ا...(۱۳۷۲)بررسی نارسیی‌ها و ناهماهنگی‌های دستور زبان فارسی در ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۱۶۸۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.