CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی در ارتقاء علوم انسانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۲۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_172
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۸۵.۱۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی در ارتقاء علوم انسانی

  سیدمحمد سجادیان - معاونت آموزشی دانشگاه صنعتی مالک اشتر

چکیده مقاله:

اهمیت نقش دانشگاه هاومؤسسات آموزشی و پژوهشی درکشور ما، لزوم توجه به وضع تربیتی درجامع هووضعیت علمی کشور و نیز موانع موجود بر سر راه دراین خصوص از مدتها پیش دغدغه خاطر مسئولین، صاحب نظران و دلسوزان کشور عزیز ایران بوده است. آنان همواره این پرسش رادرسرمیپرورانندکه چراکشورایران درگذشت هدرکلیه علوم انسانی مهد علم و ادب بوده و اسطورههایی همچون ابن سینا، ابوریحان، رازی، فردوسی، خیام، سعدی، حافظ ، مولوی و را در آغوش خود پرورانده است؛ اما دردوره های اخیردر مقایسه باپیشرفتهای علمی غرب،این چنین بارکود مواجه شده است. مطالعه نقش دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی پژوهشی کشور و عدم توجه به علوم انسانی، نمایشگر این حقیقت است که علوم انسانی جایگاه خاص خود را در زندگی فردی و جمعی از دست داده است. وجود مشکلات زیر ساختی متنوع و فراوا ن در دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی از جمله موانعی است که بویژه طی سالیان اخیر بر پیکره علمی کشور سایه انداخته و آن را بیش از پیش فقیر کرده است. هدف از تحریر این مقاله بررسی نقش دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی پژوهشی در ارتقاء علوم ا نسانی است. دگرگونی های اجتماعی، عوامل سازمانی، استادان، نظام ارزشی و آموزشی، دانشجویان، فن آوری، عوامل فراملی و سازمان های علمی فرا دانشگاهی ازجمله زیر ساختهایی است که به بررسی آنها پرداخته خواهد شد. روش مطالعه در این مقاله از نوع تحلیلی است که در کنار مؤلفّههای اساسی، آنها را آسیبشناسی نموده ، راهحل های راهبردی را در کنار آنها ارائه مینماید

کلیدواژه‌ها:

تولیدعلم، علوم انسانی، ارتقاء علمی، موانع رشد نظام علمی، نظام آموزشی، نظام پژوهشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_172.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_172

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سجادیان, سیدمحمد، ۱۳۸۵، نقش دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی در ارتقاء علوم انسانی، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_172.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سجادیان, سیدمحمد، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (سجادیان، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - آقازاده، احمد، ۱۳۸۳، آموزش و پرورش تطبیقی، تهران : ...
  • - حبیبی، حسن، ۱۳۷۹، پیشرفت علم و فن‌آوری در کشور. ...
  • دانپورت، تامس، اچ، رنس، پروساک، ۱۳۷۹. مدیریت دانش، ترجمه رحمان ...
  • - داوری اردکانی، ۱۳۷۹، سیاست علم و تکنولوژی، نامه فرهنگستان ...
  • - رفیع‌پور، فرامرز، ۱۳۷۶. توسعه وتضاد. کوششی در جهت تحلیل ...
  • - .........، ۱۳۸۱. موانع رشد علمی ایران و راه‌حلهای آن. ...
  • ا- شریعتمداری، علی، ۱۳۸۴ جایگاه علوم انسانی در تولید علم. ...
  • - کاظمی، علی اصغر، ۱۳۸۱. مدیریت سیاسی و خط مشی‌گذاری ...
  • - گلستانی، سیدهاشم، ۱۳۸۰. فلسفه تعلیم و تربیت در ایران، ...
  • - معین، مصطفی، ۱۳۷۹، پیش‌نیازهای توسعه علمی کشور «نامه فرهنگ»، ...
  • ..........، ۱۳۸۰، موانع توسعه علمی ایران، متن سخنرانی در دانشگاه ...
  • - مهدوی و غفرانی، ۱۳۸۱، بررسی سیاست علمی توسعه کشورها، ...
  • Albrecht, H. and etal. 1989 : Agricultural Eutension volum 1. ...
  • Albin, Godbout a Godbout martin. Godbout & Associate. 1999. Filtering ...
  • Popper, K R 1972 : The ories and Realitie. system. ...
  • Schofer, Evan : Franciscco O.Ramirez and John W.Meyer 2000 : ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۶۹۹۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.