CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش نهادهای کشور در ارتقاء علوم انسانی دانشگاه ها و حوزه ها

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۳۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۰۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_173
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۸.۷۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۳۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۳۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش نهادهای کشور در ارتقاء علوم انسانی دانشگاه ها و حوزه ها

حسین امانیان - دکترای علوم سیاسی

چکیده مقاله:

دراین تحقیق سعی شده است تابه این سؤال جواب داده شودکه راهکارهای عملی برای ارتقا علوم انسانی توس طدانشگاه ها، حوزه های علمیه و مؤسسات آموزشی- پژوهشی کدامند؟این مقاله در سه بخش به نقش هر یک از نهادهای سه گانه دانشگاه ها، حوزه ها و ؤسسات آموزشی–پژوهشی پرداخته است؛ ابتدا به راهکارهای عملی دانشگاه که می تواند به ارتقاء علوم انسانی بیانجامد، پرداخته و مهمترین آنها بدین ترتیب برشمرده است: 1 – بومی سازی نظریه های علمی علوم انسانی در دانشگاه ها،2 – کاربردی کردن پژوهش های علوم انسانی، 3 – به روز کردن آموزش های علوم انسانی، 4 – استفاد هازاستادان مجرب حوزه برای بعضی ازدروس علوم انسانی در دانشگاه ها و بالعکس – رشد روحیه خلاقیت، ابتکار و نوآوری به همراه پرهیز از خودباختگی علمی در برابر تئوری های غربی، 6 –آزمایش گزاره های علمی علوم انسانی دربسترفرهنگی ملی و جرح و تعدیل آن ها، 7 –ایجادنهادی دردانشگاه هابرای نقدنظریه های وارداتی در حوزه علوم انسانی، 8 – رفع تبعیضات قائل شده در دانشگاه ها بین شاخه های مختلف علوم. مقاله سپس به نقش حوزه های علمیه می پردازد و مهمترین راهکارهای حوزه را در ارتقاء علوم انسانی بدین ترتیب برمی شمارد: 1 – تربیت علمایی برای پاسخگویی به سؤالات و شبهات در حوزه علوم انسانی، 2 – گرایش حوزه های علمیه به سمت تدریس علوم انسانی مرتبط با علوم دینی، 3 – تدوین کتب علوم انسانی مرتبط با حوزه مانند معارف، اخلاق، تاریخ اسلام ودیگر کتب درسی دانشگاه و مدارس توسط متخصصان حوزه های علمیه، 4 – استفاده از روحانیون متخصص در یکی از رشته های علوم انسانی در ایجاد ارتباط با دیگر نهادهای کشور، 5 – تعدیل بعضی نظریات رایج در حوزه ها مبنی بر غیراسلامی بودن برخی مباحث علوم انسانی در دانشگاه ها، 6 – استفاده حوزه از امکانات گسترده خود برای ارتباط با مردم، در راستای فرهنگ سازی برای رشد علوم انسانی، 7 – برگزاری کلاس های مشترک برای طلاب و دانشجویان در دروس علوم انسانی،8 – اعطای جایزه ای شبیه به جایزه نوبل به نخبگان رشته های علوم انسانی (در حوزه و دانشگاه)، 9 – مرزبندی بین شاخه های مختلف علمی درحوزه هابرای تسهیل درآموزش و فراگیری علوم مختلف (به خصوص در حوزه علو مانسانی)،در مورد مؤسسات آموزشی و پژوهشی و نقش آنها در ارتقاء علوم انسانی در جامعه، نویسنده نکاتی را برمی شمارد: -1 نظارت بر تشکیل مؤسسات آموزشی و پژوهشی و جلوگیری از رشد بی رویه آنان،-2 ارتقاسطح علمی استادان، -3 تلاش در تولید فکر و اندیشه بومی در حوزه علوم انسانی، -4 زمینه سازی برای تضارب آراءوافکار گوناگون درزمینه علوم انسانی، -5 ارائه دستاوردها، یافته ها و تولیدات فکری محققان و اندیشمندان گوناگون به جامعه، -6 جلوگیری ازموازی کاری مؤسسات مختلف و کمک به ایجادارتباط میان مراکز آموزشی،علمی وتحقیقاتی کشور و همچنین میان پژوهشگران و کارشناسان علوم انسانی به منظور انتقال و تبادل آموخته ها و تجربیات و کسب دستاوردهای تازه علمی، -7 جلوگیری از اعطاء بی رویه مدارک مختلف علمی در حوزه علوم انسانی در مؤسسات آموزشی و پژوهشی، -8 تلاش برای ایجاد رشته های جدید و تازه در علوم انسانی، -9 تبیین تفکراسلامی شیعی درعرصه اندیشه های علوم انسانی وبهره گیری از غنای این مکتب. نویسنده در پایان نتیج هگیری می کند که همکاری دو نهاد حوزه و دانشگاه با یکدیگر، به یک جهش سریع در ارتقاء علوم انسانی خواهد انجامید و نهضت نرم افزاری و تولید علم نیز به این جریان قوت خواهد بخشید.

کلیدواژه‌ها:

علوم انسانی،دانشگاه ها،حوزه های علمیه ،ارتقاءعلوم انسانی، ایران

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_173.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_173

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امانیان, حسین، ۱۳۸۵، نقش نهادهای کشور در ارتقاء علوم انسانی دانشگاه ها و حوزه ها، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_173.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (امانیان, حسین، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (امانیان، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - امانیان، حسین، کالبد شکافی جریان‌های روشنفکری و اصلاح‌طلبی در ...
  • - اختر شهر، رجبعلی، سیاست چیست؟ (تهران: انتشارات کانون اندیشه ...
  • - نشریه پیام حوزه، شورای عالی حوزه علمیه قم، شماره ...
  • - ماهنامه سیری در اندیشه‌ها، شماره .۶ ... (مقاله ژورنالی)
  • - فصلنامه پژوهش‌ها و سیاست‌های اقتصادی، شماره ۱ و .۲ ... (مقاله ژورنالی)
  • - ماهنامه مبلغان، معاونت تبلیغ و آموزش حوزه علمیه قم، ... (مقاله ژورنالی)
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.