CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

نقش مطالعات میان رشته ای دراعتلاءعلوم انسانی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۵۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_174
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۲۳.۴۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۹ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش مطالعات میان رشته ای دراعتلاءعلوم انسانی

  محبوبه فولادچنگ - عضو هیأت علمی دانشگاه شیراز
  سیامک سامانی - عضو هیأت علمی دانشگاه شیراز

چکیده مقاله:

بیش ازیک قرن است که دراکثردانشگاه های دنیاالگوی رشته مدار یاوابسته به رشت ه حاکم شده است. مطابق این الگو تأکید فزاینده ای بر تخصص و مزایای آن صو رت می گیرد و تنهابه متخصصان یا صاحب نظران یک رشته خ اص اجاز ه داده می شود به پژوهش وارا ئه نظریه درآن رشته بپردازند .درسال های اخیر،به دلیل پیچیدگی جوامع و گستردگی وتنوع مسائل،ناکارامد ی این الگو بیش ازپ یش آشکار شده ،این امر از مهمترین انگیزه های رواج مط العات بین رشته ای محسوب می شود .درک عمیق تر موضوع و شناخت بیشترو کامل ت ر پدیده ها نیز انگیزه دیگر رواج این نوع تحقیقات می باشد.منظور از مطالعات بین رشته ای، فرایند درگیر شدن رشته های مختلف علمی در پاسخ گویی به یک س ؤال، حل یک مس أله یا طرح یک موضوعی است که به علت پیچیدگی و وسعت زیاد آن قابل طرح و بررسی با استفاده از یک رشته واحد نیست . (کلین و نیوئل، 1998 )در مطالعات میان رشته ای کار آمد از هر ر شته علمی به عنوان یک منبع معتبر اطلاعاتی به تناسب استفاده می شو د؛ بنابراین ، چنین مطالعاتی، نه تنها با ترکیب اطلاعات به دانش جدیدی دست می یابند ، بلکه درک کامل تری از تشابهات و تمایزات بین رشته ها نیزایجاد می کنند. تفاوت درمفروضه ها، دیدگاه ها، روش ها، زبان و اصطلاحات فنی هر رشته و موانع شناختی در انسان ها از جمله مشکلاتی است که استفاده از مطالعات میان رشته ای ر ا محدود می سازد؛ درواقع انجام این نوع مطالعات مستلزم صبر و شکیبایی و تحمل دیدگاه های مختلف ازجانب محققان است. دراین مقاله ، ابتدا به اهمیت و ضرورت گسترش تحقیقات میان رشته ای در علوم انسانی و دانشگاه هااشاره می شود، پس از آن به مفهوم تحقیقات میان رشته ای و شرایط انجام آن پرداخته می شود. موانع انجام این گونه تحقیقات و راه های غلبه بر این موانع نیز در ادامه مقاله مطرح خواهد شد

کلیدواژه‌ها:

تحقیقات میان رشته ای،علوم انسانی،دانشگاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_174.html
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_174

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فولادچنگ, محبوبه و سیامک سامانی، ۱۳۸۵، نقش مطالعات میان رشته ای دراعتلاءعلوم انسانی، کنگره ملی علوم انسانی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، https://www.civilica.com/Paper-SOCIALSCIENCECONF01-SOCIALSCIENCECONF01_174.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فولادچنگ, محبوبه و سیامک سامانی، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (فولادچنگ و سامانی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ Boix Mansilla, _ (2002). Approaches to interd isciplinary the ...
  • _ Boix Mansilla, V., & Gardner, H. (2003). Assessing interdi ...
  • http:/ inte rdisciplines. o rg/interdis ciplina rity/pape rs. - Holm, ...
  • - Klein, J.T., & Newell, W.H. (1998). Advancing the social ...
  • - Klein, J.T. (1996). Crossing boundaries: Knowledge, disciplinaritie, and interdiscip ...
  • - Newell, W. H., & Green, W. J. (1982). Defining ...
  • - Lelee, S., & Norgaard, R.B. (2005). Practicing ...
  • interdi sciplinarity , Bioscience, Washington, nov 2005, V.55, Iss. 11, ...
  • http:/www. interdis ciplines. o rg/inte rdisciplinarity /papers/5 Seipel, M. (2006). ...
  • introduction, Truman state University, Kirksville, Missouri. - Stember, M. (1998). ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۲۸۰۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.