نقش و تاثیر فناوری اطلاعات در آموزش
محل انتشار: دومین کنگره بین المللی توانمندسازی جامعه در حوزه مدیریت،اقتصاد،کارآفرینی و مهندسی فرهنگی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,176
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPCONF02_095
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
با پیشرفت روز افزون دانش و تکنولوژی, امروز، جامعه و کشور ما نیازمند آموزش مهارت هایی است که با کمک آن بتواند همگام باتوسعه علم و فناوری به پیش برود،گرچه هنوز نهادها و سازمان های مجازی شکل نگرفته اند، اما ظهور جهانی نو به نام جهان مجازی را در دور و بر خود احساس می کنیم. جهان مجازی هویت معلم و فراگیر را به شدت تغییر می دهد و وظایف و نقش های جدیدی برای آن هاپدید می آورد. دراین دوره, بشر بیش ازپیش خود را نیازمند به داشتن اطلاعات و برقراری ارتباط با جوامع دیگربرای کسب اطلاعات میداند. حجم گسترده اطلاعات و چگونگی تبادل آن , جامعه امروزرا درآستانه ورود به فرهنگی قرارداده است که درآن آموزش,اطلاعات و دانش محورهای اصلی پیشرفت جامعه خواهند بود. سازنده گرایان با تاکید بر فعالیت یادگیرنده در فرآیند یادگیری معتقدند که دانش از بیرون به فرد منتقل نمی شود، بلکه آن چه وی از طریق حواسش دریافت می کند، براساس فردیت خویش تفسیر و پردازش میکند. آن ها نقش معلم را مربی کنار میدان و تسهیل کننده یادگیری می دانند و بر یادگیری موقعیتی تاکید می کنند.امروزه فناوری اطلاعات ، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات ، دچار تحول اساسی شده، حوزه آموزش است.دراین مقاله، انواع یادگیری درمحیط الکترونیکی معرفی خواهند شد و نقش و تاثیر به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیزکتابخانه های مجازی، درامریادگیری و آموزش ، مورد بحث قرار خواهد گرفت
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس قندالی
استاد دانشگاه علمی کاربردی شهرداری پیشوا
انسیه جنیدی
دانشجوی دانشگاه علمی کاربردی شهرداری پیشوا
هانیه صادقی
دانشجوی دانشگاه علمی کاربردی شهرداری پیشوا
شهربانو ثنایی
دانشجوی دانشگاه علمی کاربردی شهرداری پیشوا