بررسی ارتباط موسیقی در آموزش و یادگیری برنامه درسی دوره ابتدایی

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط موسیقی در آموزش و یادگیری برنامه درسی دوره ابتدایی بود و هدف آن نشان دادن اهمیت و ضرورت درس هنر، انتخاب و بهره وری از انواع روش ها و رویکردهای نوین درس هنر دوره ی ابتدایی است. روش این پژوهش به شکل کیفی است، طرح پژوهش مبتنی بر پدیدارشناسی با ابزار مصاحبه بود. نمونه گیری پژوهش به شکل هدفمند(موارد مطلوب) انجام شد. نتایج نشان داد آموزش هنر نیز می تواند در تمام جنبه های تعلیم و تربیت تقویت قوه ی تخیل وخلاقیت ،آموزش مفاهیم و پر کردن اوقات فراغت تاثیر شگرفی داشته باشد،از این رو باید در فعالیت بخشیدن به قوه های هنری کودکان کوشید و اقدامات اساسی به عمل آورد. آموزش مهارت های موسیقی تدابیر ارزشمندی را تامین می کند که به یادگیری مهارت های تجزیه و تحلیل، ترکیب و ارزیابی کودکان کمک می کند.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، درس هنر ، دوره ی ابتدایی