بررسی ارتباط سرمایه ارتباطی و تعهد عاطفی

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط سرمایه ارتباطی و تعهد عاطفی در بین معلمان تربیت بدنی استان کرمانشاه در سال 92-93 انجامگرفته است. روش تحقیق توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، معلمان تربیت بدنی استان کرمانشاه (895نفر) تشکیل دادند که 269 نفر آنها بر اساس جدول مورگان و به روش نمونه گیری خوشه ای، طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، دو پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال و پرسشنامه تعهد سازمانی می یر و آلن بود. روایی پرسشنامه ها با نظراساتید دانشکده و خبرگان مورد تایید قرار گرفت و پایایی آن ها با استفاده از آلفای کرونباخ، به ترتیب 0/85 و 0/83 تعیین شد. برایتحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد، رابطه مثبت، معنادار و قوی، بین سرمایه ارتباطی و تعهد عاطفی وجود دارد (p<0/01). به مدیران آموزش و پرورش توصیه می شود با دعوت از معلمان برای حضور درجلسات و تصمیم گیری های مربوط به اهداف سازمان، تشویق و تشکیل گروهها و انجمنهای حرفهای و تخصصی در سازمان، در جهت افزایش سرمایه اجتماعی کارکنان و بهبود تعهد سازمانی آنها اقداماتی را انجام دهند.

کلیدواژه ها:

سرمایه ارتباطی ، تعهد عاطفی