مقایسه میزان خلاقیت کارشناسان تربیت بدنی زن و مرد آموزش و پرورش استان مازندران

هدف از این تحقیق، مقایسه میزان خلاقیت کارشناسان تربیت بدنی زن و مرد آموزش و پرورش استان مازندران بود. جامعه آماریاین تحقیق را کلیه کارشناسان تربیت بدنی مستقر در ادارات آموزش و پرورش شهرستانهای استان مازندران تشکیل دادند. تعدادنمونه با جامعه آماری برابر و مجموماً 127 نفر (92 مرد و 35 زن) بود. روش تحقیق از نوع توصیفی میدانی بود. ابزار اندازه گیری تحقیق، پرسشنامه استاندارد خلاقیت رندسیپ (1979) بوده است. روایی و پایایی پرسشنامه (0/76 و 0/85) با نظر اساتید ومتخصصین مدیریت ورزشی مورد تأیید قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کولموگرف اسمیرنف، فریدمن و آزمون T-Test مستقل به کار گرفته شد. نتایج تحقیق نشان داد که بهطور کلی میزان خلاقیت کارشناسان تربیت بدنی آموزش وپرورش استان مازندران بسیار پایین بوده است و خلاقیت مردان بطور معنی داری بیشتر از زنان بوده است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، کارشناسان تربیت بدنی ، آموزش و پرورش