بررسی نگرش معلمان تربیت بدنی دوره متوسطه شهرستان دلفان در خصوص استفاده از خدمات مشاوره ای در سال تحصیلی 94-95

هدف از پژوهض حاضر به بررسی نگرش معلمان تربیت بدنی دوره متوسطه شهرستان دلفان در خصوص استفاه از خدمات مشاوره ای در سال تحصیلی 94-95 می باشد. روش پژوهش از شاخه تحقیقات همبستگی می باشد لذا پژوهش از نوع کاربردی می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دبیران تربیت بدنی شهرستان دلفان می باشد که براساس آخرین آمار اعلام شده که از سوی اداره آموزش و پروش شهرستان دلفان تعداد آنان برابر با 145 نفر می باشد که از این تعداد 120 نفر مرد و 75 مرد نیز زن می باشند. براساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان تعداد 120 نفر از آنان به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی طبقه ای بود که 70 نفر از مدیران مرد و 50 نفر ا زمدیران زن براساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند در این پژوهش از نگرش استفاده شده است. در این پژوهش داده ها از سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در سطح آمار توصیفی به محاسن میانگین، انحراف استاندارد، بیشترین مقدار، کمترین مقدار برای هریک از متغیرها و ابعاد و مولفه های آنها پرداخته شده است. سپس نرمال بودن توزیع داده ها آزمون شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که بین نگرش معلمان تربیت بدنی دوره متوسطه شهرستان دلفان در خصوص استفاده از خدمات مشاوره ای رابطه همبستگی متوسطی وجود دارد که با توجه به سطح معناداری که برابر 0/001 براورد گردیده است. این میزان همبستگی در سطح اطمینان 0/99 از لحاظ آماری معنادری قلمداد می گردد.

کلیدواژه ها:

نگرش معلمان ، خدمات مشاوره ، معلمان