بررسی ارتباط میان مدیریت دانش، سلامت سازمانی با یادگیری سازمانی در ادارات ورزش و جوانان استان مازندران

هدف اصلی این تحقیق بررسی ارتباط میان مدیریت دانش، سلامت سازمانی با یادگیری سازمان ی در ادارات ورزش و جوانان استان مازندران می باشد. امروزه با تاکید فزاینده بر سازمان های دانش محور به جای سازمان های تولید محور، دانش ازعوامل مهم در سازمان ها به حساب می آید، و برخورداری از دانش و اطلاعات روزآمد برای ادامه حیات سازمان ها به یک ضرورت انکارناپذیر تبدیل شده است. روش تحقیق در این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی انتخاب شد . جامعه آماری به کمک جدول مورگان و از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 191 نفر از کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان مازندران به عنوان نمونه انتخاب شدند. از ابزار پرسشنامه برای گردآوری داده ها استفاده شده است که شامل پرسشنامه مدیریت دانش، سلامت سازمانی OH و پرسشنامه یادگیری سازمانی بود. روش تجزیه و تحلیل داده ها، با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی انجام شد. برای آزمون فرضیه های تحقیق آزمون از آزمون پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. همچنین تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده با استفاده از نرم افزار آماری spss صورت گرفته است. نتایج تحقیق نشان داد که بین مدیریت دانش و سلامت سازمانی (بعنوان متغیرهای مستقل) و یادگیری سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین یافته های تحقیق نشان داد که بین سلامت سازمانی و یادگیری سازمانی در اداره کل ورزش و جوانان استان مازندران رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سلامت سازمانی با یادگیری سازمانی ، ورزش و جوانان ، مازندران