مطالعه نقش حمایت سازمانی در رضایت شغلی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی شرق استان گلستان

هدف از انجام این پژوهش، مطالعه نقش حمایت سازمانی در رضایت شغلی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی شرق استان گلستان بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان تربیت بدنی شرق استان گلستان در سال 1395 به تعداد 278 نفر بود که تعداد 162 نفر از این معلمان به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش، از پرسشنامه های حمایت سازمانی یاواس و باباکوس ( 2009 )، رضایت شغلی بابین و بالس ( 1998 ) و عملکرد شغلی بابین و بالس ( 1998 ) استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که بین ابعاد حمایت سازمانی ( حمایت مدیریت، آموزش کارکنان، ارایه پاداش، توانمندسازی کارکنان و فناوری مربوط به ارایه خدمات ) با رضایت شغلی ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد. بخش دیگری از نتایج پژوهش نشان داد که بین ابعاد حمایت سازمانی ( حمایت مدیریت، آموزش کارکنان، ارایه پاداش، توانمندسازی کارکنان و فناوری مربوط به ارایه خدمات) با عملکرد شغلی نیز رابطه معنی داری وجود دارد. با توجه به نتایج پژوهش، افزایش حمایت سازمانی برای بهبود رضایت شغلی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

حمایت ، آموزش ، پاداش ، توانمند سازی ، فناوری ، رضایت ، عملکرد