CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثر بخشی بازی با مشارکت والدین بر مهارت های ارتباطی و اجتماعی کودکان اوتیستیک

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ WORD: ۶ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: SPSYCHI01_009
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۵.۸۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF یا WORD مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی بازی با مشارکت والدین بر مهارت های ارتباطی و اجتماعی کودکان اوتیستیک

  سولماز جمالی هرسینی - رشناس ارشد روان شناسی ، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی،ساوه،ایران
  کامران گنجی - دانشیار، گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدملایر

چکیده مقاله:

اختلال درخودماندگی یکی از موضوع های بسیار چالش برانگیزی است و کودکان مبتلا به این اختلال فرایند رشد پیچیده ای را طی می کنند و با مجموعه ای از انواع نارسایی ها و ناتوانایی ها روبرو هستند. هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی بازی با مشارکت والدین بر مهارت های ارتباطی، اجتماعی و رفتارهای کلیشه ای کودکان درخودمانده بود.مواد و روش ها: طرح پژوهش حاضر از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کودکان درخودمانده مراجعه کننده به مراکز درمانی تهران بود که در سال 1394 پس از فراخوان دادن برای شرکت در کلاس های مهارت های ارتباطی و اجتماعی اعلام همکاری کردند. از این تعداد 10 کودک درخودمانده به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای گرفتند. پس از تکمیل پرسش نامه گارز به عنوان پیش آزمون، شرکت کنندگان گروه آزمایش به مدت 10 جلسه 30 تا 45 دقیقه ای، بازی درمانی دریافت کردند. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بازی با مشارکت والدین باعث بهبود مشکلات مربوط به مهارت های ارتباطی (0/001> P)، مهارت های اجتماعی (0/0010> P) و رفتارهای کلیشه ای (0/001> P) در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شد.نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش حاضر می توان بازی با مشارکت والدین را درمانی موثر برای بهبود مشکلات کودکان درخودمانده پیشنهاد کرد.

کلیدواژه‌ها:

مشارکت والدین،مهارت های ارتباطی،مهارت های اجتماعی، کودکان اوتیستیک

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SPSYCHI01-SPSYCHI01_009.html
کد COI مقاله: SPSYCHI01_009

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جمالی هرسینی, سولماز و کامران گنجی، ۱۳۹۶، اثر بخشی بازی با مشارکت والدین بر مهارت های ارتباطی و اجتماعی کودکان اوتیستیک، همایش بین المللی روانشناسی و مطالعات اجتماعی، تهران، مرکز همایش های کوشا گستر، https://www.civilica.com/Paper-SPSYCHI01-SPSYCHI01_009.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جمالی هرسینی, سولماز و کامران گنجی، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (جمالی هرسینی و گنجی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۳۹۲۶
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.