تأثیر خلقیات منفی بر میزان انسجام تیمی و موفقیت دانشجویان ورزشکار نخبه و غیر نخبه

هدف: بروز آشفتگی و تنش های منفی قبل از مسابقه و تاثیرات آن بر عملکرد ورزشکاران از مهمترین دغدغه های مربیان و ورزشکاران در چند سال اخیر بوده است. لذا هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر خلقیات منفی بر میزان انسجام تیمی و موفقیت ورزشکاران غیر نخبه می باشد. روش شناسی تحقیق: جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانشجویان شرکت کننده در مسابقات دانشگاه های منطقه 8 کشور در رشته های والیبال، بسکتبال، فوتبال و هندبال بود که از بین آنها تعداد (n=252) ورزشکار به صورت هدفدار (والیبال (n=68)، بسکتبال (n=45)، فوتبال(n=86 )، و هندبال(n=53) در این تحقیق حضور داشتند به منظور بررسی خلقیات نمونه ها از پرسشنامه خلق و خوی برونل که 6 خرده مقیاس آشفتگی، سردرگمی، افسردگی، خستگی، تنش، هیجان و توان بازی را اندازه گیری می کند و همچنین پرسشنامه محیط گروهی کارن (GEQ)(1985) که میزان انسجام گروهی را درد و بعد انسجام اجتماعی ارزیابی می کند، استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها پس از استفاده از آزمون کالموگراف اسمیرنف (p>0/05) از آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آزمون t و ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید.(p≤ 0/05). نتایج: نتایج تحقیق نشان داد که تفاوت معناداری در تمامی خرده مقیاس های خلقیات منفی بین ورزشکاران نخبه و غیر نخبه وجود دارد (sig≤0/05). اما رابطه معنادار و منفی بین خلقیات با میزان انسجام تیمی و عملکرد ورزشکاران نخبه مشاهده گردید(sig≤0/05). همچنین سابقه و تجربه حضور در لیگ برتر از مهمترین فاکتورهای تاثیرگذار بر انسجام تیمی بودند. بحث و نتیجه گیری: نتایج تحقیق پیشنهاد می کند که آموزش استفاده از استراتژی های کنترل خلقیات منفی توسط مربیان تاثیر چشمگیری بر انسجام تیمی ورزشکاران دارد(p≤0/05).

کلیدواژه ها:

خلقیات ، انسجام تیمی ، موفقیت