CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه سبک های هویت و عزت نفس در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بوعلی سینا همدان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ WORD: ۳ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: SYSP01_009
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۲۰.۹۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF یا WORD مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه سبک های هویت و عزت نفس در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بوعلی سینا همدان

  الهه فقیه - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد واحد همدان

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های هویت و عزت نفس در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بوعلی سینا همدان صورت گرفت. جامعه مورد نظر در این پژوهش دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان بود که از این جامعه تعداد 300 نفر از تمامی دانشکده ها به روش تصادفی خوشه ای انتخاب و با توجه به هدف پژوهش، مقیاس های سبک های هویت برزونسکی (ISI-6G) و عزت نفس روزنبرگ را تکمیل کردند. داده های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t، توسط نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بین هر یک از سبک های هویت (اطلاعاتی، هنجاری و سردرگم- اجتنابی) دانشجویان و عزت نفس آنها رابطه معنادار وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین عزت نفس در دختران و پسران تفاوت معنادار وجود دارد و از سبکهای هویت فقط سبک هنجاری در بین پسران و دختران تفاوت معنادار وجود داشت.

کلیدواژه‌ها:

سبک های هویت، عزت نفس، دانشجویان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-SYSP01-SYSP01_009.html
کد COI مقاله: SYSP01_009

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فقیه, الهه، ۱۳۹۶، بررسی رابطه سبک های هویت و عزت نفس در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بوعلی سینا همدان، اولین همایش ملی دانشجو،جوانان و آسیب های اجتماعی (ایمن سازی و مقابله)، مشهد، موسسه آموزش عالی کاویان، https://www.civilica.com/Paper-SYSP01-SYSP01_009.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فقیه, الهه، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (فقیه، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۳۸۱۸
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.