بررسی زنجیره سنی ارتقاء اعضاء هیات علمی به کمک پویاشناسی سیستم ها با تمرکز بر سیاست های ارتقا (مورد مطالعه: دانشگاه فردوسی مشهد)

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 633

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SYSTEMDYNAMIC01_027

تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1397

چکیده مقاله:

توجه به برنامه ریزی نیروی انسانی در سازمان ها بدون شک پایداری و رقابت پذیری آنها کمک بسیاری می کند. همچنین در نظر گرفتن زنجیره سنی و عوامل مختلف نیز می تواند در تدوین برنامه کمک شایانی نماید. از طرفی دیگر از مهم ترین بخش های نظام علم و فناوری در هر کشور دانشگاه های آن کشور می باشد و طبعا کارآمدی ساختار دانشگاه و ارتباط مستقیم و تنگاتنگی با تحقق اهداف نظام علم و فناوری از کشور دارد. در دانشگاه ها نیز جهت دهی فعالیت های علمی دانشگاه بر اساس روندی است که توسط اساتید دانشگاه دنبال می شود و یکی از موارد مهمی که تاثیر بسیار زیادی بر این روند دارد برنامه ریزی جذب و ارتقای اعضای هییت علمی دانشگاه ها است. این در حالی است که عوامل مختلف و پیچیده ای در این روند تاثیر می گذارند که باعث ایجاد روابط غیر خطی می شود یکی از ابزار مناسب جهت شناخت این گونه محیط ها و پویا، استفاده از پویایی شناسی سیستم ها می باشد. در مقاله حاضر تلاش شده با استفاده از این ابزار وضعیت جذب و ارتقای اعضای هییت علمی دانشگاه فردوسی مشهد مدل سازی شود لذا با توجه به وضعیت موجود هییت علمی دانشگاه فرضیه پویا تحقیق تدوین و براساس آن مدل مفهومی ارتقا ارایه شد. به منظور پیدا کردن روابط علت و معلولی و حلقه های حاکم بر مدل از نظر خبرگان استفاده و نمودار انباشت و جریان ترسیم و فرمول شد. در پایان با استفاده از داده های موجود دانشگاه به وسیله که نرم افزار و نسیم، رفتار آینده سیستم شبیه سازی و مدل اعتبارسنجی شد رفتارهای شناسایی شده با سیاست های فعلی حاکی از رفتار جهش و افول برای مراتب مربی تا دانشیاری و S شکل برای مرتبه استادی می باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی منابع انسانی ، ارتقا ، پویاشناسی سیستم ، هیات علکی

نویسندگان

علیرضا پویا

دانشیار گروه مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد

مهدی خوبیان

گروه مدیریت دانشکده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد

علی سیبویه

گروه مدیریت دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس