سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: TAES01_029
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۹۶.۶۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.
قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:مشخصات نویسندگان مقاله مروری بر سیستم های خبره در امر آموزش (مطالعه موردی EDU-FES یک سیستم خبره فازی جهت مشاوره آموزشی دانشجویان)
خدیجه صمیری - دانشجوی ارشد نرم افزار کامپیوتر- موسسه آموزش عالی هاتف زاهدانحجت عباس نژاد - استاد راهنما ارشد نرم افزار کامپیوتر- موسسه آموزش عالی هاتف زاهدان
چکیده مقاله:
سیستم های خبره بعنوان شاخه ای از هوش مصنوعی ابزاری مناسب برای حل مسائلی است که اغلب توسط افراد خیره حل می شود. فرایند حل مسائل توسط افراد خبره شامل بکارگیری یکسری از قواعد و هیوریستیکهاست که بدنبال هم می آیند. لذا سیستم های خبره مبتنی بر قاعده تلاش می کنند رفتار فرد خیره را تقلید نمایند. این مقاله سیستم خیره ای را معرفی می نماید که هدفش راهنمایی دانشجو به هنگام اخذ واحد است. این سیستم خیره که بازیان CLIPS نوشته شده است با دریافت اطلاعات لازم در مورد موقعیت درسی دانشجو و واحدهای گذرانده، او را برای انتخاب یک برنامه درسی مناسب، بمثابه یک استاد خبره راهنمایی می کند. در این مقاله سعی شده است از تاریخجه سیستم های خبره شروع نموده و سپس موارد کاربرد آن در مشاوره آموزشی دانشجویان که پایگاه این سیستم خبره بر اساس تجربیات اساتید مبرز و مقررات دانشگاه نوشته شده است را بیان نموده ایم و آشنایی مقدماتی با نحوه کار سیستم ارائه نماییم و در انتها بعنوان نتیجه نقش این سیستم ها بعنوان یک کمک دهنده درپایان با درنظر گرفتن سایر معیارهای مورد نظر دانشجو و با استفاده از یک مدل تصمیم گیری چند معیار (MADM) بهترین برنامه درسی ارائه می شود.کلیدواژهها:
هوش مصنوعی، سیستم های خبره، مهندسی دانش، MYCIN, DENDRAL، سیستم های پشتیبان تصمیمکد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://www.civilica.com/Paper-TAES01-TAES01_029.html
کد COI مقاله: TAES01_029
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:صمیری, خدیجه و حجت عباس نژاد، ۱۳۹۴، مروری بر سیستم های خبره در امر آموزش (مطالعه موردی EDU-FES یک سیستم خبره فازی جهت مشاوره آموزشی دانشجویان)، کنفرانس ملی چشم انداز 1404 و پیشرفتهای تکنولوژیک علوم مهندسی، شیراز، مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران (متانا)، https://www.civilica.com/Paper-TAES01-TAES01_029.html
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (صمیری, خدیجه و حجت عباس نژاد، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (صمیری و عباس نژاد، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش
علم سنجی پایگاه سیویلیکا
می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را
بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- تحلیل اثرات حسگری سازمانی بر انعطافپذیری مورد مطالعه: اداره دیوان محاسبات غرب کشور
- مروری بر عملکرد هوش تجاری BI در سیستم های برنامه ریزی منابع سازمان ERP
- معرفی سیستم های خبره و کاربردهای آن
- وضعیت آموزش و پژوهش در دانشگاهها: تأملی برنظردانشجویان درباره چالش ها و نارسای یهای علوم انسانی و راهبردهای توسعه کیفی آن
- گونه شناسی رویکرد آموزشی پداگوژی،آندراگوژی،هیوتاگوژی موجود و مطلوب درموسسات آموزش عالی آزاد درراستای بهبود اشتغال: دیدگاه مدیران اساتید و دانشجویان
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- بررسی کارایی روش های پایدار سازی شیروانی های خاکی با استفاده از مدل سازی عددی
- طبقه بندی مناطق خطر و راه های شناسایی آن
- طرح و بررسی عملکرد انتقال حرارت یک سویه به روش عددی
- تاثیر پدیده گلخانه ای بر جریان جوششی
- بررسی و تحلیل جریان پایدار در یک لوله نو
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
شبکه تبلیغات علمی کشور
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.