شناسایی و بررسی مؤلفه های ضروری برای کاربرد اثربخش ICT در نظام آموزش عالی کشاورزی

فناوری اطلاعات و ارتباطات یکی از مهمترین نوآوری هایی است که می تواند نقش موثر و حساس در نظام آموزشی کشور میب اشد بدین منظور لازم است که مولفه هایی که برای تسهیل ایفای چنین نقشی برای ICT ضروری است شناسایی گردد از سوی دیگر کاربرد ICT در نظام آموزش عالی کشاورزی ایران به منظور افزایش کارآمدی آموزش ها در حال افزایش است هدف اصلی این مطالعه شناسایی مولفه های ضروری برای کاربرد اثربخش ICT در آموزش عالی کشاورزی ایران می باشد روش تحقیق توصیفی همبستگی بوده و جامعه آماری شامل دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده های کشاورزی می باشد از این جامعه یک نمونه 230 نفری از دانشجویان به روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب گردید. داده های از طریق یک پرسشنامه که روایی و پایایی آن مورد تایید قرارگرفت گردآوری شدند. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده از نرم افزار SPSS استفاده شد براساس نتایج بدست آمده از تحلیل عاملی دراین مطالعه مولفه های ضروری در شش عامل گروه بندی شدند که در مجموع حدود 68/1 درصد از واریانس مربوط به عاملها را تبیین نمودند.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، کاربدر اثربخش ، مولفه های ضروری ، آموزش عالی کشاورزی