CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

EDUCATION IN BABY HALDER’S A LIFE LESS ORDINARY

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۷۳۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: TELT01_108
زبان مقاله: انگلیسی
حجم فایل: ۱۰۲.۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله EDUCATION IN BABY HALDER’S A LIFE LESS ORDINARY

چکیده مقاله:

Baby Halder, an Indian woman who published her autobiography, seems to be a testimonio writer. Testimonio is a Spanish word, equivalent for English testimony , derived from Latin testis . The beginning of testimonio goes back to the early 1800s and Latin American countries extending up to the modern era. Testimonio is coincident with universality. Every work of literature with characteristics of testimonio in all over the globe may be considered testimonio. This research attempts to specify the role of education in Halder’s only novel, A Life Less Ordinary, which seems to fulfil the characteristics and elements of testimonio in which education plays the most important or at least an outstanding role in testimonio works of literature. The methodology of this research is library based. Education is one of themes of the novel. All through the novel, the concept of education is achieved. Education is one of testimonio characteristics; moreover, it is the only way out of misery for Halder. So, despite of the continuous disillusionments, Halder is interested in education from beginning to the end of the novel. Indian culture is a male-dominant and patriarchal culture. So, education is the first matter that women are deprived of it. Education is the origin of the metamorphosis occured in the novel

کلیدواژه‌ها:

Education, Patriarchy, Testimonio, Universality

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-TELT01-TELT01_108.html
کد COI مقاله: TELT01_108

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Nezami, Mahdi; Vida Rahiminejad & Nasser Dasht Peyma, ۱۳۹۲, EDUCATION IN BABY HALDER’S A LIFE LESS ORDINARY, اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی, شیراز, موسسه بین المللی آموزشی و پژوهشی خوارزمی, https://www.civilica.com/Paper-TELT01-TELT01_108.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (Nezami, Mahdi; Vida Rahiminejad & Nasser Dasht Peyma, ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (Nezami; Rahiminejad & Dasht Peyma, ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Ashcroft & Gareth Griffiths & Helen Tiffin, (2004), Post-coloniat Studies. ...
  • Beverley, John. (2004). Testimonio on the politics of truth. Retrieved ...
  • Butler, Judith P & Laclau, Ernesto (2000). Contingency, Hegemony, Universality: ...
  • Kharazmi International Institute for Research & Education August 2013. Shira. ...
  • http : //www .Care .com/womem and empowerment ...
  • Chakrapani, C. & Vijaya Kumar, S. (1994). Changing Status and ...
  • _ ige.com OED (Oxford English Dictionary)/di senfranchised people ...
  • Halder, Baby. (2006). A life less ordinary. New Delhi: Zuban ...
  • Jeffreys, M.V.C. (2012). Education; Its Nature and Purpose. Routledge Publications. ...
  • Lerner, Gerda (1986).The Creation of Patriarchy, Volume 1. Oxford University ...
  • Metz. Cristin, (2011). Testimonio transformed: From I, Rigoberta to ...
  • www.referenc, _ om/motif/s ociety/te stimonio ...
  • Rahiminezhad, Vida (2007).A reading of A Life Less Ordinary as ...
  • Rahiminezhad, Vida (2010). A Study of Women's Empowerment: in the ...
  • Rege, Sharmila (2006). Writing Caste, Writing Gender: Reading Dalit Womens ...
  • Robinson-Pant, Anna (2004). Women, Literacy, and Development: Alternative Perspectives. Routledge ...
  • WW. shmoop .com/literature glo S S arv/firs _ erson-narration .html ...
  • Kharazmi International Institute for Research & Education August 2013. Shira. ...
  • Surjan, Lalit (2006). A Life Less Ordinary: Deshbandhu. New Delhi: ...
  • Zimmerman, Marc. (2007). Tesrimonio. California: Sage Publications ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.