CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

The Role of First Language in Learning a Foreign Language

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۵۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: TELT01_175
زبان مقاله: انگلیسی
حجم فایل: ۲۲.۵۶ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله The Role of First Language in Learning a Foreign Language

  Zeinab Karimian - M.A. Islamic Azad University, Shahreza Branch, Iran
  M. Reza Talebinejad - PhD, Islamic Azad University, Shahreza Branch, Iran

چکیده مقاله:

The role of learners’ first language has been a debatable topic in learning a new language. Using learners’ native language has been mostly avoided in foreign language teaching and learning. Moreover, it has been largely ignored as a valid activity for language practice and improvement. Although, most language educators have completely ignored the use of mother tongue in ELT, nowadays, attitudes toward this matter have been changed and more and more professionals have believed the facilitating role of the learners’ native language in language pedagogy. Where, the nature of first language is often misunderstood, and its function in the learning process is not specified, this issue has been discussed in applications of language pedagogical methodologies. The main purpose of the present study was to investigate Iranian English learners’ use of their mother tongue as a learning strategy to learn English. It is also to find out the strategies involving first language the learners use in the process of new language learning. In order to do all this, the study employed a set of questionnaires. Firstly, 170 Iranian EFL learners were asked to answer the questionnaire involving the use of mother tongue as a learning strategy. Then, 120 students were selected to respond the learners’ questionnaire. After data analysis and statistical calculations, it appeared that language learners used a wide variety of learning strategies concerning their mother tongue to comprehend and remember as well as produce English whether or not they are discouraged to do so by their teachers.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-TELT01-TELT01_175.html
کد COI مقاله: TELT01_175

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Karimian, Zeinab & M. Reza Talebinejad, ۱۳۹۲, The Role of First Language in Learning a Foreign Language, اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی, شیراز, موسسه بین المللی آموزشی و پژوهشی خوارزمی, https://www.civilica.com/Paper-TELT01-TELT01_175.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (Karimian, Zeinab & M. Reza Talebinejad, ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (Karimian & Talebinejad, ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۰۹۰
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.