نقش شبکه های اجتماعی در آموزش به بیماران سرطانی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

THPC02_150

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1398

چکیده مقاله:

مقدمه: امروزه با توجه به پیشرفت روزافزون فناوری اطلاعات و ارتباطات، ارائه مراقبت سلامت و آموزش به افراد از شیوه سنتی به شیوه ای مدرن تغییر پیداکرده است. در این حوزه، فناوری هایی از قبیل شبکه های اجتماعی اهمیت بسزایی در کسب اطلاعات دارند که این اطلاعات می تواند در آموزش به بیماران سرطانی داشته باشد؛ بنابراین، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی در حوزه آموزش به بیماران سرطانی بود.روش کار: این پژوهش به صورت مروری در سال 1398 انجام شد. پایگاه داده های PubMed، Scopus و Web of Science با کلیدواژه های Cancer، Education و Social networks انجام شد. معیار ورود پژوهش حاضر، مقالاتی که به زبان انگلیسی و امکان دسترسی به متن کامل مقاله وجود داشت بود و محدودیت زمانی لحاظ نشد. مقالات بازیابی شده توسط پژوهشگران موردبررسی قرار گرفتند.یافته ها: در این پژوهش 829 مقاله توسط پایگاه های داده نامبرده بازیابی شد که پس از بررسی و انجام فرایندهای مربوطه، 21 مقاله جهت مطالعه انتخاب شدند. نتایج مطالعه حاضر نشان داد که شبکه های اجتماعی ابزاری قدرتمند درزمینهٔ آموزش به بیماران سرطانی و توانمندسازی آن ها به شمار می روند (5 مطالعه). بیماران سرطانی با اشتراک گذاری تجربیات خود در این شبکه ها و ارتباط با گروه ارائه دهنده مراقبت می تواند در ارتقاء سلامت روان، رفع افسردگی و افزایش اعتمادبه نفس، نقش بسزایی داشته باشد (5 مطالعه) که این امر منجر به ارتقاء کیفیت زندگی بیماران می شود (4 مطالعه). ارائه اطلاعات در شبکه های اجتماعی موجب افزایش آگاهی و دانش بیماران درزمینهٔ عوارض جانبی ناشی از درمان و تداخلات دارویی شده (7 مطالعه) که از این طریق خود مراقبتی در بیماران سرطانی افزایش یافته که در ارتقاء سلامت آن ها موثر است (4 مطالعه). طبق پژوهش های انجام شده یکی از نیازهای اساسی در بیماران سرطانی داشتن یک منبع اطلاعاتی یکپارچه (2 مطالعه) و قابل اطمینان (4 مطالعه) است که با استفاده از شبکه های اجتماعی این امر در بیماران تسهیل می گردد.نتیجه گیری: شبکه های اجتماعی نقشی بسیار مهم در آموزش به بیمار سرطانی و ارتقاء سلامت روان دارند. بااین وجود چالش هایی هم چون نقض حریم شخصی، ارائه اطلاعات نادرست، ارتباط نامناسب بین بیمار و گروه ارائه دهنده مراقبت سلامت، ترس از واکنش نامناسب اطرافیان و گروه درمان نسبت به بیمار سرطانی وجود دارد که لازم است دستورالعمل ها و سیاست های لازم برای به کارگیری موفقیت آمیز این فناوری اتخاذ گردد.

نویسندگان

حسین رئوف مبینی

کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.- دانشجوی کارشناسی، گروه مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

نرگس نوآبادی

کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.- دانشجوی کارشناسی، گروه مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

زهرا یعقوبیان

کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.- دانشجوی کارشناسی، گروه مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

خلیل کیمیافر

استادیار، گروه مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

علیرضا بنای یزدی پور

کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت دانشکده علوم پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ایران

فرشته منوچهری منزه

کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت دانشکده علوم پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ایران