بررسی رابطه توسعه سازمانی با نوآوری دبیران زن مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه دو شهر بندرعباس در سال تحصیلی 95-1394

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین توسعه سازمانی با نوآوری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دبیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش منطقه دو بندرعباس در سال تحصیلی 95-1394 بودند که از تعداد 643 نفر تشکیل شده بودند. نمونه آماری پژوهش تعداد 240 نفر بود که با استفاده از روش تصادفی ساده و بر اساس فرمول کوکران جهت انجام پژوهش انتخاب شده بودند. این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه توسعه سازمانی و نوآوری بهره گرفته شد و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چند متغیره استفاده گردید که نتایج حاصل نشان داد: بین توسعه سازمانی با نوآوری رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد همچنین بین تمامی ابعاد توسعه سازمانی با نوآوری رابطه مستقیم و معناداری وجود داشته و از بین ابعاد آن متغیر نظارت نسبت به دیگر متغیرها پیش بینی کننده قوی تری برای نوآوری می باشد.

کلیدواژه ها:

توسعه سازمانی ، نوآوری ، آموزش و پرورش ، معلمان