CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش مهارتهای اشتغال زای عصر دانایی به روش کلوپ شغلی بر خود کارآمدی شغلی و امید به اشتغال دانشجویان دانشگاه های مشهد

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۶۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: TSCONF01_007
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۸۰۲.۷۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش مهارتهای اشتغال زای عصر دانایی به روش کلوپ شغلی بر خود کارآمدی شغلی و امید به اشتغال دانشجویان دانشگاه های مشهد

  عباس بهزادی مقدم - مدرس دانشگاه فرهنگیان
  بهروز مهرام - استادیار دانشگاه فردوسی

چکیده مقاله:

خودکارآمدی شغلی زیر مجموعه خودپنداره و خودپنداره تصوری است که فرد از خود دارد.خودکارآمدی عمومی، خودکارآمدی شغلی و خودکارآمدی یک شغل خاص)مثلا پرستاری(، بخشهای جزئی تر خودپنداره ما هستند. بندوراخودکارآمدی را اعتقاد فرد به قابلیتهای خود در سازمان دهی و انجام یک رشته فعالیتهای مورد نیاز برای اداره ی خود در شرایط و وضعیتهای مختلف تعریف می کند .سلیمانی، 1392 میزان این باور میتواند پیشبینی کننده میزان موفقیت فرد در کار باشد. افراد با خودکارآمدی شغلی بالا دارای موفقیت شغلی زیاد و افراد دارای خودکارآمدی پایین دارای توفیقشغلی اندک خواهند بود. هدف پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارتهای اشتغال زای عصر دانایی بر خودکارآمدی شغلی وامید به اشتغال دانشجویان و جامعه آماری دانش جویان دانشگاه های مشهد، به تعداد 2500 نفر بوده اند. از بین آنها نمونهای به حجم 180 نفر به صورت تصادفی انتخاب و در گروه های آزمایشی و گواه سازماندهی و به روش تجربی با پیش آزمون و پس آزمون مورد مطالعه قرار گرفتند. درگروه آزمایش به مدت 12 جلسه مهارتهای اشتغال زا، ) به روش کلوپ شغلی ( آموزش داده شد. گروه گواه یک، آموزش پیش از ازدواج دریافت و گروه گواه دو، آموزشی دریافت ننمودند .خودکارآمدی شغلی و امید به اشتغال آزمودنی ها با ابزارهای خودکارآمدی شغلی ) CSESS ( و پرسشنامه محقق ساخته امید به اشتغال اندازه گیری و نتایج پیش آزمون و پس آزمون گروههای آزمایشی و گواه با روش تحلیل کوواریانس مقایسه و تحلیل شد. در نتیجه؛ آموزش مهارتهای اشتغال زای عصر دانایی به طور معنی داری موجب افزایش خودکارآمدی شغلی وامید به اشتغال دانشجویان گردید.

کلیدواژه‌ها:

مهارتهای اشتغال زا، عصر دانایی، خودکارآمدی شغلی، امید به اشتغال، کلوپ شغلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-TSCONF01-TSCONF01_007.html
کد COI مقاله: TSCONF01_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بهزادی مقدم, عباس و بهروز مهرام، ۱۳۹۴، تاثیر آموزش مهارتهای اشتغال زای عصر دانایی به روش کلوپ شغلی بر خود کارآمدی شغلی و امید به اشتغال دانشجویان دانشگاه های مشهد، کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران، تهران، انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین و مرکز مطالعات و تحقیقات، https://www.civilica.com/Paper-TSCONF01-TSCONF01_007.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (بهزادی مقدم, عباس و بهروز مهرام، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (بهزادی مقدم و مهرام، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • باقری، فریبرز و یوسفی حسنیه، (۱۳۸۸) « سخت رویی، باورهای ...
  • بانک جهانی، (۲۰۰۳).یادگیری مادام العمر در اقتصاد دانش محور، ترجمه ...
  • ترابی مهربانی، مهدی، (۱۳۸۵)، «ضرورت توانمندسازی دانشجویان در دوره تحصیل» ... (مقاله ژورنالی)
  • پورعباس، علی، و همکاران، (۱۳۹۲)، اثربخشی کارگاههای خودکارآمدی حرفه ای ... (مقاله ژورنالی)
  • جاوری، شهره، (۱۳۸۷)، «تعیین میزان اثربخشی مهارتهای کاریابی _ روش ...
  • صالحی عمران، ابراهیم، یغموری _ سعید، (۱۳۸۹)« بررسی مهارتهای اشتغال ... (مقاله ژورنالی)
  • صالحی عمران، ابراهیم و رحمانی قهدیرخانی، الهه (۱۳۸۶)، جامعه، کار ...
  • صالحی عمران، ابراهیم و رحمانی قهدیرخانی، الهه (۱۳۸۸)، «بررسی شایستگی ...
  • صالحی عمران، ابراهیم، الهه (۱۳۸۹)، «رویکردهای نظری در برنامه های ...
  • صالحی عمران، ابراهیم، چهارباشلو، حسین، (۱۳۹۲)، «بررسی میزان توجه به ... (مقاله ژورنالی)
  • قریشی راد، فخرالسادات، (۱۳۸۷) «بررسی میزان امیدواری به اشتغال در ... (مقاله ژورنالی)
  • کسایی اصفهانی، عبدالرحیم، بهرامی، فاطمه، (۱۳۸۵)، «بررسی تاثیر مشاوره شغلی ...
  • مهدی نژاد قوشچی، رحمان و همکاران، (۱۳۹۲)، بررسی اثربخشی آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • یوسفی، قباد و همکاران، (۱۳۸۹)« اثربخشی آموزش مهارتهای جستجوی شغلی ...
  • Bandura, A, Caprara, Gian Vittorio, Barbaranelli, Claudio, Gerbino, Maria, & ...
  • Department of education, science and training _ "Employability skills, from ...
  • Betz, N.E. (2004). Contributions of self-efficacy theory to career counseling: ...
  • Coplin, B, (2005)"A Guide to teach youth what employers want ...
  • Kennedy, Evelyn, (2013)" Submitted in partial fulfilment of the requirements ...
  • Halifax, Nova Scotia May 2013 ...
  • Kristen A. Nasta, (2007), "Influence of career self-efficacy beliefs _ ...
  • national association of colleges and employers (NACE) (2012)" Top skills ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۸۸۹۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.