رابطه ترتیب تولد با هوش هیجانی دانشجویان دختردانشگاه آزاد اسلامی همدان

هدف از انجام این پژوهش سعی در یافتن رابطه رابطه ترتیب تولد با هوش هیجانی در دانشجویان دختردانشگاه آزاد اسلامی همدان است.جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی همدان است. تعداد افراد حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان و به روش تصادفی ساده معادل 100 نفر برآورد شد.در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ استفاده گردید. برای توصیف داده های تحقیق با استفاده از آزمونهای مناسب آماری تحلیل واریانس یکراههANOVA استفاده شد ودر جداول توصیفی ارائه گردید و برای تجزیه و تحلیل داده های آماری از نرم افزار SPSS استفاده شد.یافته ها نشان داد که بین ترتیب تولد با هوش هیجانی در دانشجویان رابطه وجود دارد و ترتیب تولد می تواند هوش هیجانی را پیش بینی کنند p<0/05 نتایج نشان داد که هوش هیجانی دانشجویانی که متولد اول می باشند بیشتر و بالاتر از هوش هیجانی سایر دانشجویان )براساس ترتیب تولدشان (است و سطح هوش هیجانی دانشجویانی که ترتیب تولدشان سوم است ، از بقیه کمتر می باشد.اززاویه تحلیل استنباطی ، سطح هوش هیجانی گروهها متفاوت است. بدین نحو که بین هوش هیجانی دانشجویان تولد اول با تولدسوم و همچنین دانشجویان با ترتیب تولد سوم با متولدین چهارم ، تفاوت معناداری دارند P<0/05

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، ترتیب تولد