CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آشنایی با اختلالات ریاضی در دوره دبستان و راهکارهای مقابله با آن

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۶۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: TSCONF01_100
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۶۹.۴۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آشنایی با اختلالات ریاضی در دوره دبستان و راهکارهای مقابله با آن

مهدیه ابوئی - دانشجو معلم
افسانه ناظمی - دانشجو معلم
افسانه غلامی - دانشجو معلم

چکیده مقاله:

یکی از مسائل شایع در مدارس، وجود کودکانی با مشکلات یادگیری است که مهم ترین این مشکلات، اختلالات محاسباتی می باشد. هدف اصلی این تحقیق، معرفی این نوع اختلال و ارائه ی راه کارهایی جهت برخورد و رفع آن است. مؤلفه های ذکر شده در تحقیق، تعریفی از اختلال ریاضی، نوع درمان و پیشنهادهایی برای رفع آن می باشد. روش به کار رفته جهت جمع آوری مطالب این مقاله، کتابخانه ای و میدانی بوده است. با توجه به اطلاعات جمع آوری شده، این نتیجه حاصل شده که اختلالات محاسباتی ریشه در معلولیت ذهنی یا جسمی ندارد و با صبر و تمرین قابل درمان می باشد

کلیدواژه‌ها:

اختلال، اختلال ریاضی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-TSCONF01-TSCONF01_100.html
کد COI مقاله: TSCONF01_100

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابوئی, مهدیه؛ افسانه ناظمی و افسانه غلامی، ۱۳۹۴، آشنایی با اختلالات ریاضی در دوره دبستان و راهکارهای مقابله با آن، کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران، تهران، انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین و مرکز مطالعات و تحقیقات، https://www.civilica.com/Paper-TSCONF01-TSCONF01_100.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ابوئی, مهدیه؛ افسانه ناظمی و افسانه غلامی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (ابوئی؛ ناظمی و غلامی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - تبریزی، مصطفی و تبریزی، نرگس و تبریزی، علیرضا (۱۳۹۲)، ...
  • - جرالد والاس، جیمز مک الافین، ترجمه منشی طوسی، تقی ...
  • - تبریزی، مصطفی ۱۳۸۸ درمان اختلالات ریاضی، نشر فرا روان ...
  • - نادری، عزت اله و سیف نراقی، مریم ۱۳۸۹ نارسائی ...
  • - کاکاوند، علیرضا ۱۳۸۵ ناتوانایی های یاد گیری، کرج نشر ...
  • - باندلر، ریچارد- مجرد زاده کرمانی، هومن- جادوی کامیابی(فرایند تغییر)- ...
  • - اچ ایلوارد، الیزابت و اربراون، فرانک- برادری، رضا-تشخیص وساماندهی ...
  • - تبریزی، مصطفی-درمان اختلالات خواندن- انتشارات گفتمان خلاق-چاپ اول ۱۳۸۰ ...
  • - والاس، جرالد و امک لافلین، جیمز- منشی طوسی، تقی-ناتوانیهای ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.